对如何关心老干部、发挥老干部作用的研究与思考

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1、对如何关心老干部、发挥老干部作用的研究与思考在新形势下如何来做好老干部工作，全面落实老干部的各项政治、生活待遇，已摆上我们各级领导的重要议事日程。近年来，我们围绕老干部学习、生活、健康做了大量服务工作，得到了老干部们的认可和赞扬，让他们切实感受到“老有所养、老有所为、老有所乐”。使我镇老干部工作取得了较好的效果，如何进一步健全和完善“三个机制”，坚持以人为本，求真务实，开拓创新，落实好老干部的政治、生活待遇，进一步加强离退休干部党支部建设，充分发挥老干部在全面建设小康社会中的积极作用，努力开创老干部工作的新局面，是摆在老干部工作部门面前迫切需要解决的重大课题。本人认为今

2、后我镇的老干部工作中要取得进展有必要做好以下几个方面的工作：一、确保组织生活正常开展，发挥参政议政的“顾问”作用。这是落实离退休干部的各项政治生活待遇的保证。相对而言，离退休党员干部的参政议政意识和能力比一般农民党员强。他们大多具有几十年的党龄，见多识广，容易提出合理化建设。况且大多数离退休党员干部曾担任过一定的职务，阅历丰富，工作经验足，他们所持的意见更为稳妥。且家乡是他们从小生活、成长的地方，熟悉本地环境、资源和历史状况，对本地经济建设和社会事业的发展心中有本帐，他们的见解因此更切合本地实际，可行性较高。鉴于老干部工作政策性强、服务性强，且有自身的特殊性和复杂性，组

3、织生活正常开展对于做好老干部工作至关重要。因此，在实际工作中开展组织生活创新工作思路要注意把握以下几点：首先，要破除旧的思维观念，树立超前意识，要随着客观存在的发展变化，不断改进思维方式，拓宽创新工作思路的空间和领域。其次，要善于采取宏观和微观相结合、长远与现实相结合的方法，把老干部工作纳入我镇政治经济的大环境中去思考，从服从服务于我镇工作大局的结合点上谋划老干部工作的思路；再次要善于抓住工作推进中遇到的新情况、新问题，进行深入的调查研究，拓宽视野，不断提高解决问题的新思路和新办法。总之，组织工作思路的转变，是做好老干部工作的重要基础。例如本镇的老干部工作党委、政府都非

4、常重视，以高度的责任感和使命感，把做好老干部工作作为贯彻“三个代表”重要思想的具体表现和维护安定团结政治局面的客观要求，思想上高度重视，政策上予以倾斜，工作上大力支持，行动上积极配合，主要领导经常过问了解工作情况、老干部活动情况、老干部生活、思想等情况，专管员经常主动向党委领导汇报，做好参谋。同时，在工作上坚持按照局里的要求和老干部的需要相结合，尽职尽力，使老干部满意，如有不尽人意的地方，及时研究解决老干部工作中出现的新情况、新问题，专管员及时走访，耐心讲解、沟通。党政主要领导分别专题向老干部通报全镇全面工作三次，分线领导分别专题向老干部通报重点工作，党委、政府举行班子

5、成员听取意见日活动，全体党政领导向老干部听取意见、征求建议，不定期召开各类座谈会，进行通报、沟通、了解。镇内重大政治活动，每次邀请老干部代表参加，提提合理化建议，如党代会、人代会，年初年终两次全镇干部大会等等。二、创新工作方法，发挥老党员的“示范”作用当前，我镇老干部工作方式要围绕以下几方面的转变：首先是服务方式，要改变过去的服务模式，注重实现工作方式“三个转变”，既实现被动服务向主动服务转变，实现单一的生活服务向全方位的综合服务转变，实现封闭式的工作方式向开放式的工作方式转变，围绕老干部“五个老有”开展全方位的服务；其次，创新老干部的学习方式，要根据老干部理论功底厚、

6、思想觉悟高、党性强，十分关心党和国家的前途命运，以及高龄多病、行动不便等特点，从实际出发，采取集中学习和分散自学、座谈讨论与专题辅导、就地就近组织与畅谈体会等方式，组织好老干部政治理论等方面的学习；再次，要改变过去的老干部工作管理方式，增强老干部管理工作的力度。一方面各级组织部门和老干工作部门要积极调查研究，制定出新形势下老干部工作的管理条例、对违反党纪国法离退休人员的特别是退休时是领导干部的休人员的管理办法；另一方面，要依靠老干部党支部对老干部进行经常性的管理教育，构建起老干部与在职领导沟通的桥梁和纽带；第三，要抓好离休人员信息库的建设，如有必要建立退休干部的信息库，

7、增强老干部管理工作的全面性和实效性。组织开展老年学习。组织老干部认真学习“三个代表”重要思想、十六大精神及十六届三中全会精神，积极探索新形势下加强和改进老干部思想政治工作的新途径和新方法，把落实老干部的政治待遇同加强老干部思想政治工作寓予各种丰富多彩的活动之中，增强了工作的实效性、针对性，使老干部在参与阅读文件、参观考察、座谈讨论、情况通报、专题讲座、体育比赛、文艺表演等形式多样的活动，吸收新知识，接受新事物，了解新情况的同时，受到了潜移默化的教育，自觉维护了全镇改革发展稳定的大局。退休党支部每月一次坚持组织政治理论学习，学习时事政治、1