做好来访接待工作科学发展观心得体会

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1、做好来访接待工作科学发展观心得体会做好来访接待工作维护社会和谐稳定党的十七大报告指出“社会稳定是人民群众的共同心愿，是改革发展的重要前提”，要“妥善处理人民内部矛盾，完善信访制度，最大限度增加和谐因素,最大限度减少不和谐因素”。“科学发展观的核心是以人为本，以人为本的本质就是要实现人的全面发展，让发展的成果惠及全体人民。而人与社会是否和谐，则是衡量是否实现人的全面发展的重要标志”。信访稳定工作是党和政府的一项重要工作，是构建社会主义和谐社会的基础性工作，是党的群众工作的重要组成部分。做好信访稳定工作对于提高党的执政能

2、力和执政水平，显得越来越为重要。信访部门是倾听群众呼声，了解体察民情的窗口，是党和政府密切联系群众的桥梁和纽带，信访工作的根本是做人的工作。*省长曾在慰问省信访局干部时指出“信访工作责任大、任务重，作为信访干部一定要做到耐心、细致、热情，切实做好群众信访接待各项工作”。我认为接待群众来访工作是个需要耐心细致，讲究技巧和策略的工作。做好了，顺理成章，水到渠成；做不好，轻则贻误时机、问题得不到解决，群众不满意；重则，引发群众集体上访、越级上访，甚至赴省进京上访，败坏政府机关的声誉，损害政府公务人员的形象，影响社会的稳定。

3、因此，防止在接访过程中激化矛盾，显得尤为重要。这就需要接访工作人员具备较高的业务水平，良好的心理素质，接访过程中注意方式方法，用心与来访人进行沟通、交流，才能收到较好的效果。一、不断加强学习，提高自身修养和素质接访是一项与人民群众面对面打交道的工作，接访质量完全取决于接访人员自身素质的高低。接访人员的形象体现的是政府机关的形象。因此做信访的工作人员须具备以下几个方面的基本素质。一是要有高尚的品行。品行好才能树立威信，威信高的人才能使群众产生信任感，更具亲和力和影响力，就象病人看病愿意选择德高望重的医生一样，选择在人民

4、群众中有较高威信的信访人员接待来访，能使接访工作在接访者的驾驭下顺利进行；二是要有精湛的业务。信访工作涉及工作、生活的方方面面，具备较强的专业知识是对每一个信访工的基本要求，对于来访者所提的问题，我们必须运用所掌握的法律知识，做出相应准确的、合理的解释；对已查处的案件，要将事实依据、法律依据向上访人解释透彻，这样来访者才能心服口服，从而达到息访息诉的目的。三是要有比较丰富的经验，遇变不乱。上访的人员形形色色，性格各异，所反映的问题也是五花八门。因此，要求接访人员要具有丰富的工作经验和社会经验，来应对、控制复杂多变的局

5、面，提高接访的质量。四是要善于观察分析。上访人所反映的问题，多数是矛盾激化到一定程度而引发的，都有比较复杂的原因背景和一个演变的过程，接访人要善于观察上访人的情绪，针对不同的人用不同的方式处理事情；还要会分析问题的实质，找出上访的根源，根据问题的具体情况，有理有据地对上访人进行答复，最终使问题从根本上得以解决。二、锤炼品格修养，练就良好的心理素质要把来访者的思想认识引到正确的轨道上来，理顺情绪，化解矛盾，解决问题。这就要求信访接待人员需要具备良好的心理素质，和丰富的心理学知识，对来访人行为和心理活动及时作出正确的判断

6、，对来访行为中的需要和动机有正确的认识和理解。上访人员千差万别，其反应能力、语言表达能力各不相同，可能有的连问题也讲不清楚，有的行为过激、言词尖刻，甚至有的胡搅蛮缠、不讲道理。对此信访接待人员必须具备较强的心理承受能力、心理疏导能力和心理控制能力。在接待中要善于观察，既要抓住上访人反映的重点耐心倾听，又要忍住性子，找准问题的关键，找准做工作的时机。一是正确疏导。信访接待的工作性质决定了我们在处理问题时必须坚持疏导的方针，它是排除思想障碍，解决认识问题，做好信访接待工作的主要方法，信访接待的劝勉疏导，就是耐心用语言进行

7、规劝教育；用安慰的方法进行疏导教育；用形象贴切和打比方比喻疏导；用马克思主义的理论和科学知识以及党的政策、国家的法律，来启迪信访者的思想，激发信访者热爱党、热爱社会主义，对于要求过高的来访者，要耐心规劝解释，引导他们从实际出发，合理地提出要求。在日常工作中，信访接待人员要既要做接访者，又要当心理医生，充分利用心理咨询中的“倾听”和“共情”等技术，认真地倾听信访人的讲话，准确认同其内心体验，从而创建信任友好的关系，促使来访人从容地正视自己，从不同角度看待遇到的争议、困难和挫折。在心理疏导过程中，以事实为依据，采用平等与

8、尊重的疏导方式，为信访人提供义务心理咨询，倾听信访人的陈述，帮助其分析情况，对案件处理结果不随意评价，耐心做好疏导工作，引导其通过正当的信访渠道反映和解决实际问题。二是控制情绪。只有控制自己的情绪，才有可能克服反应力迟滞、思考力降低等现象，才可能做到遇事沉着冷静，临危不惧。情感控制力的获得，既要通过平时的工作积12全文查看累，也要通过心理训练，