高校档案工作规范化管理途径探讨论文

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1、高校档案工作规范化管理途径探讨论文摘要：高校档案工作是高等学校重要的基础性工作，所谓基础性工作，就是一项事业发展的根本或起点，对事业发展有支撑作用的工作。本文以其重要性为切入点，分析归纳了规范高校档案工作的意义及目的，探讨了摘要：高校档案工作是高等学校重要的基础性工作，所谓基础性工作，就是一项事业发展的根本或起点，对事业发展有支撑作用的工作。本文以其重要性为切入点，分析归纳了规范高校档案工作的意义及目的，探讨了高校档案工作规范化管理创新途径：人性化是前提，现代化是手段，制度化是保障，程序化是关键，标准化是依据，信息化是动力。关键词：高等学校档案工作规范化制

2、度化程序化标准化一、高校档案工作的地位及要求高等学校档案，是指高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录。高校档案工作是高等学校重要的基础性工作，学校应当加强管理，将之纳入学校整体发展规划1。从1987年4月23日原国家教委、国家档案局发布的《关于加强高等学校档案工作的几点意见》（〔87〕教办字016号）2、1989年10月10日国家教育委员会令第6号发布的《普通高等学校档案管理办法》3，到现行的2008年8月20日发布的中华人民共和国教育部令第27号《高等学校档案管理办法

3、》（以下简称《办法》）等一系列直接针对高校档案工作的法规性文献，历来都重视高校档案管理工作。《办法》强调了高校档案工作的重要性并提出了明确的要求：档案工作作为高校工作的重要组成部分，是高校一项不可或缺的基础性工作，要与高校整体发展同步。二、规范高校档案工作的意义1、明确高校档案工作领导体制《办法》在总则中明确规定：“国务院教育行政部门主管全国高校档案工作。省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门主管本行政区域内高校档案工作。”“国家档案行政部门和省、自治区、直辖市人民政府档案行政部门在职责范围内负责对高校档案工作的业务指导、监督和检查。”并首次指明了“高校档

4、案工作由高等学校校长领导”，规范了高校档案工作行政领导和业务指导体系，健全了高校档案工作的领导体制，使高校档案工作的行政管理和业务指导都有了明确的主体：高校档案工作在行政管理上接受国家教育行政部门和省、自治区、直辖市教育行政部门的领导；业务上接受国家档案局和省、自治区、直辖市档案局的指导、监督和检查。教育和档案行政部门相互配合，共同组成和谐的行政主管、业务指导的管理体系，有利于高校档案工作的规范和发展。2、保障高校档案机构建设国家规范高校档案管理的重大举措，就是保障了高校档案机构设置，如《办法》明确了高校档案机构的设置条件，指出未设立档案馆的高校应当设立综

5、合档案室，并规范其职责，为开展高校档案工作提供了组织保证。3、促进高校档案人才队伍建设专职档案工作人员，是高校档案工作的基本力量，高校档案馆（室）必须配备与本校档案数量和工作任务相适应的一定数量和较高素质的专职档案工作人员，保证档案工作正常有序的推进，保持档案工作不断发展的活力。针对高校档案工作人员学历职称层次偏低、专业结构不合理、队伍不稳定、缺乏掌握现代技术的管理人才等问题，《办法》规范了高校档案馆（室），应当配备具有档案专业知识、相应科学文化知识以及现代化管理技能的专职档案人员，并实行专业技术职务聘任制或职员职级制，享受学校教学、科研和管理人员同等待遇

6、。这些相关条文，规范了高校档案人员配备的要求及待遇，反映出国家对高校专职档案人才队伍建设的关心和重视，为高校档案人才队伍的稳定和提高起到了至关重要的作用。4、使高校档案管理有章可循高校档案管理相关的规范性法规文件的颁布实施，适应高等教育发展的需要，符合高校档案工作实际，是推进依法治校、依法治档，规范新时期高校档案工作制度化、科学化发展的重要依据。如教育部和国家档案局为规范高等学校档案工作、提高档案管理水平、有效保护和利用档案出台的《办法》，四川省教育厅、四川省档案局制定的《四川省〈高等学校档案管理办法〉实施细则（试行）》，为高校档案工作规范化管理提供了可靠

7、的法律保障。5、确保高校档案工作可持续发展为了改善高校档案工作的发展环境，《办法》提高和强化了高校档案工作的地位与作用，主要从高校档案工作的定位、领导体制、管理体系、机构设置与人员配备、档案管理与利用以及档案工作经费、档案库房建设和档案设备配置等各方面强化了高校档案工作有效运行的条件保障。这些相关的法规文献，既适应了高等教育改革发展的需要，又符合高校档案工作建设发展的实际情况，有利于高校档案工作的规范化、档案管理现代化、档案资源信息化、档案利用知识化、档案传递网络化，能确保高校档案事业的健康和可持续发展。三、高校档案工作规范化管理的有效途径1、强化意识，更

8、新观念——人性化是前提要规范高校档案工作首先必须强化法制意识，牢固