我国注册会计师全面审计质量控制研究

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1、我国注册会计师全面审计质量控制研究【摘要】随着上市公司一系列财务丑闻的爆发,我国注册会计师审计质量已成为社会各界关注的焦点。注册会计师全面审计质量控制是提升我国注册会计师审计质量的重要途径。本文从注册会计师全面审计质量控制的特征、意义和方法三个方面进行了研究。  根据我国注册会计师协会2007年1月27日发布的数据显示,截至2006年底,我国共有会计师事务所五千八百多家,注册会计师近七万一千六百人。但跟国际知名的会计师事务所相比,我国会计师事务所的实力还远远不够。例如四大国有商业银行,每个银行的国内分支机构就有

2、几千家。按照目前我国事务所的规模和力量,没有哪一家能够独立承担其中一家银行的审计业务。因此,我国事务所如果不抓紧做大做强,就不能满足经济发展的需要,同时也会丧失参与国际竞争的主动权,错失行业发展的机遇期。做大做强是一个不断探索和实践、积累和总结、借鉴和提升的过程,是一个创建和树立品牌的过程。而保证审计质量对树立品牌具有特殊的意义。古今中外,百年老店无一不是经过漫长的时间检验和市场考验形成的。但有些事务所自律水平和执业质量之差,令人担忧。全面审计质量控制是提升我国注册会计师审计质量的有效方法。  一、注册会计师全

3、面审计质量控制的定义及特征  注册会计师全面审计质量控制,是指审计机关采用科学的组织手段和技术方法,根据一定的要求或规定的标准,对审计项目的立项、实施、结果、报告等进行组织、指导、监督和检查的活动,是审计机关和审计人员对自身活动进行控制的自律行为,借以提高审计工作水平以及审计工作的效益和效率。注册会计师全面审计质量控制是保证注册会计师审计质量的重要途径。通过全面审计质量控制,可以降低风险,促进审计自身不断完善发展,使审计工作适应社会主义市场经济的需要。它包括实现审计质量目标的组织结构及物质手段、各机构的职责、工

4、作标准和程序等。  全面审计质量控制具有以下特点:  (一)系统性  系统是指由若干相互联系、相互作用的部分组成,在一定环境中具有特定功能的有机整体。就其本质来说,系统是“过程的复合体”。由于全面审计质量控制是对审计工作各个方面、各个要素和审计工作全过程的控制,因而全面审计质量控制具有较强的系统性。系统内的要素相互依存、相互影响,只要某一关键因素出了问题,就会破坏审计质量,其他因素再好也无济于事。从横向来说,系统性表现在审计工作的各个方面;从纵向来说,系统性表现在审计质量贯穿审计作业过程的始终。  (二)多样性

5、  不同的审计类别之间审计质量要求的标准不同。因此不同审计类别的全面审计质量控制方法、手段也不同,具有多样性的特点。  (三)有效性  全面审计质量控制的有效性主要表现在两方面:一是通过审计质量管理,既对提高审计工作质量有直接效果,又能进一步促进审计工作发挥更大的社会效果;二是通过质量控制,既对某一环节、某一项目的审计质量产生效果,同时也对整个审计工作产生积极的影响。  (四)不确定性  由于审计业务的复杂性导致不同人对某一具体审计业务质量高低的判断能力大相径庭。造成差异的原因是多方面的。例如,对《独立审计准则

6、》的理解不同,对审计工作的要求不同,就可能对审计质量产生不同的评判。即使是严格遵守《独立审计准则》的审计服务,相对于不同的客户,其满意程度也可能不同。  (五)限制性  受成本效益原则的影响,审计质量在一定程度上往往受制于成本预算。某些有利于提高审计质量的审计程序经常由于审计成本的制约而不得不放弃执行。可以这样说,令人满意的审计质量是在一定成本水平下的效益最大化。全面审计质量控制是审计全面质量管理的核心和落脚点,它是控制论、系统工程论的理论与方法在审计质量管理中的具体应用,是实现审计管理的要求。它的建立必将对审

7、计质量产生深远的影响。  二、注册会计师全面审计质量控制的意义  (一)审计控制是实现审计质量目标的主要手段  全面审计质量控制体系是根据提高审计质量这一目标建立起来的。整个体系都围绕这个目标,把各有关部门、各级的审计质量管理工作统一起来,有效地发挥各方面力量,按预定的期限和规定的进度,实施改善审计质量的各项目标和技术组织措施。因此,要使全面审计质量控制体系协调而有效地运作起来,必须要有明确的审计质量目标。同样,如果没有全面审计质量控制体系的建立,就难以实现审计质量目标。  (二)全面审计质量控制是加强审计质量

8、管理的客观要求  全面审计质量控制的作用在于能够从组织上、制度上、思想上、人员素质上保证审计质量。通过建立全面审计质量控制可以使审计质量管理活动达到上下联接,横向协调,不但可以较快发现审计质量问题,而且可以得到综合治理。因此,建立全面审计质量控制是加强审计质量管理的客观要求。  (三)全面审计质量控制是实现审计工作法制化、制度化、规范化的必然要求  随着改革的深化、经济的发展,审计工作

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