市直机关工委开展机关廉政文化建设的做法与成效--文书

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1、市直机关工委开展机关廉政文化建设的做法与成效>>文书　　一、基本涵义及现实背景　　所谓廉政文化，是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价。大致包括廉政的社会文化、廉政的政治文化、廉政的职业文化和廉政的组织文化。从古至今，中华民族几千年的优秀文化传统，成为牢固的文化心理和精神纽带，熏陶了中华儿女，滋养了党的优良作风。如“国而忘家，公而忘私”、“鞠躬尽瘁，死而后己”、“天下兴亡，匹夫有责”等。这种深厚的廉政文化对社会政治、经济发展以及道德风尚建设发挥了积极作用。在当代以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代领导集体和以胡锦涛

2、同志为总书记的党中央，创立丰富和发展了一系列的廉政理论，赋予了廉政文化崭新的内涵。廉政文化，与新时代的廉政思想、理念、制度和先进事迹结合，形成文化的合力，造就国家民族利益为上，艰苦奋斗，开拓奋进等崭新的先进文化风貌。并成为社会主义先进文化不可或缺的重要内容。通过加强廉政文化建设，宏扬社会主义先进文化，让健康向上的廉政文化去充实人们的精神世界，使优秀的传统廉政文化和道德风尚在全社会发扬光大，掌握公共权力的党员干部能做到廉洁自律，淡泊名利，恪守宗旨，从政为民；从使各种职业的人员能做到恪尽职守，爱岗敬业，克己奉公，遵纪守法；使管理社会公共事务的国家机关、

3、社会团体能做到处事公道正派、公正透明，诚实守信，廉洁高效。　　X市直机关纪工委市X市纪委监察局的派出部门，履行“教育、保护、监督、惩处”四项职能，负责组织协调100多个市直单位党的纪律检查和行政监察工作，担负查处管辖范围内2400多名科级干部及12000多名党员和行政监察对象违纪行为，以及反腐倡廉、治本抓源等工作。自2002年以来，中共X市直机工委根据中纪委、省市纪委关于深化反腐倡廉宣传教育的系列部署，结合市直机关实际，在市直单位2400多名科级干部中全面开展以“加强廉政文化建设”为载体的反腐倡廉宣传教育活动，坚持把反腐倡廉宣传教育寓于廉政文化建设

4、之中，用廉政文化的力量推动反腐倡廉宣传教育在内容和形式上的创新，拓展领域，创新裁体，并以此营造尊廉崇廉的社会氛围，使党员干部在廉政文化的熏陶中进一步增强廉洁从政意识，使广大群众在廉政文化的影响下崇尚廉洁。　　二、主要做法　　(一)借助现代传媒，扩大廉政文化的影响力。现代传媒对于传播廉政文化，发挥廉政文化的教育、激励、导向作用和社会认同功能具有不可替代的作用。一是开辟廉政专栏。在《X都市报》分别开辟“我谈党风廉政”小言论有将征文、“清风论坛”廉政评论专栏。目前，已收到各地来稿1000多篇，已发表文章500余篇。廉政评论短小精悍，观点鲜明，切中时弊，在

5、社会上引起较大反响。二是建立廉政网站。建立了“X明鉴网”廉政网站，设立了反腐聚焦、廉政论坛等12个栏目，并做到及时维护，及时更新。目前，廉政网站已成为党员干部和群众了解党的政策和本地反腐倡廉工作动态、学习党纪条规、发表工作意见建议、进行网上举报的重要渠道。三是开展网络教育。分别从移动公司、联通公司申请建立了信息发送平台，精心选编古今中外格言警句，每月定期向市直单位2400多名科级干部发送廉政警示教育短信。已发送各种警示短信66000条(次)，语言精练、寓意深刻的廉政警示短信既给人们以思想上的启动教育，又给人们以艺术上的享受熏陶，深受党员干部欢迎。　

6、　(二)运用艺术形式，增强廉政文化的感染力。通过干部群众喜闻乐见的艺术形式，弘扬正气，鞭策腐败，使广大党员干部在潜移默化中得到教育，受到启迪。一是举办书画作品展览。与X市书法家协会、X市美术家协会联合举办了X市直单位“水务怀”反腐倡廉书画比赛。在300多名业余的参赛作品中评选了120多幅作品，在5月中旬进行展出。中纪委刘峰岩副书记、省委周国富副书记等领导观看了展览。经过精心策划，举行了隆重的展览开幕了仪式，市直单位500多名党员干部参加了开幕式，4000多干部群众先后观看了展览，X多家媒体作了相关报道，展览取得了良好的社会效果。二是制作廉政公益广告

7、。我们围绕《两个条例》宣传、廉洁自律教育、执政理念教育等方面内容，先后制作了《常回家吃饭》、《老书记与新书记的对话》、《廉政文化进社区》《点点滴滴为人民》等5个不同主题的廉政公益广告，分别在X广播电台、X电视台每天多次滚动播放。通过生活化、人性化、艺术化的视听形象，对广大干部群众以长期不懈、和风细雨的教育与感染，收到了较好的社会效果。三是展播反腐倡廉影视剧。X明鉴网站开通后，在网站上开通网络影视播放平台，播放反腐倡廉影视剧。　　(三)拓展教育领域，提高廉政文化的辐射力。为使广大党员干部更多、更直接地接触、了解、感受廉政文化，纪工委不断拓展教育领域，

8、增强廉政文化的辐射力。一是编发宣传教育资料。从古今中外精选、编辑不同内容，按照古镜今鉴、反腐史话、廉政论坛等专题编印宣传教