人耳听不到声音2

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1、《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设人耳听不到的声音2一、选择题1．关于超声和次声，下列说法正确的是（）A．超声就是速度超过340m/s的声音B.超声在水中比空气中传得快，传得远C．次声就是没有传声介质，使人听不到的声音D．超声可以越过一定厚度的真空先前传播2．下列声源发出的声音中，人耳能听到的是（）A．医院里的“B超”B.旗帜在风中振动（约50Hz）C．蝴蝶飞行时扑翅D.风暴发出的声波（10~15Hz）3．昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振动5～6次,蜜蜂每秒振动300～400次,当它们都从你身后飞过

2、时,凭你的听觉（）A.能感到蝴蝶从身后飞过B.能感到蜜蜂从身后飞过C.都能感到它们从身后飞过D.都不能感到它们从身后飞过4.下面是一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒1次的频率上下挥动；乙：蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的振动；丙：用小锤敲音叉，音叉发生256Hz的振动。以下说法正确的是（）A．我们只能听见音叉发出的声音，所以丙是声源，其他不是声源适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第9页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设B．甲、乙、丙都是声源，我们都能听到它们发出的声

3、音C．甲、乙、丙都是声源，我们只能听到丙发出的声音D．甲和丙是声源，我们能看见振动或听到声音；乙不是声源，因为我们既看不见振动，也听不到声音5.下列事例中，没有利用超声波的是（）A．蝙蝠利用声波导航B．用声呐探测海深C．用B超做体检D．用听诊器检查身体6．下列不属于回声定位的实例是（）。7.地震往往会给灾区人民造成了较大的财产损失,下列说法中,你认为错误的是（）A.地震时伴有次声波产生B.地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传播C.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递

4、信息适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第9页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设8.现在很多牙医都在使用一种安全、卫生的洁齿技术“超声洁牙”，超声波之所以能够清洁牙齿，其主要原因是（）A．超声波中含有洗洁净　　　　　B．超声波能够传递去污的指令C．超声波能使液体振动，使污垢落下　D．超声波能发生反射9.下列有关声现象的说法中不正确的是（）A．太空中，两名宇航员不能直接对话，是因为真空不能传声B．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调C．公路旁边安装隔音板是为

5、了阻断噪声传播D．蝙蝠利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息10.新年联欢会上,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛火,敲响小鼓,周围同学看到烛火随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是（）A.鼓声是由鼓面振动产生的B.烛火舞动说明声音可以传递能量C.鼓面振动产生的是超声波D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的二、填空题11．蝴蝶每秒振翅五、六次，它所发出的声音低于20Hz，为声；而海豚能发出振动频率高于20000Hz的声音，为声，上述两种频率的声音人耳都听见。12.适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话

6、：400-715-6688第9页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设有人做过实验，在一间黑暗的房子里横七竖八地拉上许多细绳，绳上挂上很多小铃，只要碰到任何一根细绳，挂在此绳上的铃就会响。在房间里放一只蝙蝠，蝙蝠为捕食蚊虫而在房中上下飞翔，然而却一次也没有碰到细绳。蝙蝠的这种高超本领的奥秘在于蝙蝠主要是利用_____________进行导航。人__________（选填“能”或“不能”）听到蝙蝠发出的这种声音。13．利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网球的速度，该仪器是利用超声波的______效应而实

7、现的。由此_______（填“能”或者“不能”）推测此装置可以探测出高速公路上违章超速的汽车速度。14．声音是由于物体的振动而产生的，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率________20Hz(选填“低于”“高于”)。这种听不到的声波有很强的破坏性，在这次“5.12”汶川大地震时，600多千米之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与声波有关，我们将这种声波称为________声波。15．声波生命探测仪是利用声波传递________的一种救援装备。它可以灵敏地接收到物体__

8、______时产生的微弱的声音，以尽早营救。16.周日小明一边为奶奶吹奏笛子,一边用超声加湿器清新空气。悠扬的笛声是由空气柱　　　产生的,通过　　　　传到奶奶的耳朵里。加湿器发出的超声波能使水雾化,说明声音能够传递　　　(选填“信息”或“能量”)。