学习《实施纲要》，争做师德典范

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1、学习《实施纲要》，争做师德典范一、我国公民思想道德建设现状：成绩与问题9月20日，中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》。五年来特别是党的十六大以来，党中央先后作出了加强未成年人思想道德建设、加强大学生思想政治教育、加强社会主义荣辱观教育等一系列重大决策部署，不断推动公民道德建设深入发展。各地各部门以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕深入实施《纲要》，广泛开展形式多样的群众性道德教育和实践活动。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，“爱国守法、明礼诚信、团结友

2、善、勤俭自强、敬业奉献”字基本道德规范，正越来越深入人心。热爱祖国、开拓创新、锐意进取、科学文明、团结互助正成为我国亿万人民群众精神风貌的主流，成为构建社会主义和谐社会的强大支撑。具体说来，主要表现在以下四个方面。第一，爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心。党和国家特别重视爱国主义教育，重视培养广大人民群众，特别是青少年的爱国主义精神。《思想道德建设纲要》和《爱国主义教育实施纲要》颁布以后，爱国主义教育活动得到广泛了开展。从全国各地开展的唱国歌、升国旗仪式和遍布全国各地的爱国主义教育基地的建设

3、，以及人们对台湾问题、奥运会的关注，对日本军国主义的强烈声讨中，可以看出人民群众特别是青少年更加热爱社会主义祖国，反映了人们爱国、报国和建功立业的雄心壮志。第二，为人民服务精神不断发扬光大。为人民服务是中国共产党的根本宗旨，也是社会主义道德建设的核心内容和社会主义道德的集中体现。作为一个新的伦理道德观的核心，它形成于新民主主义革命时期，当时主要是对共产党员人的要求。但就在形成之时，毛泽东同志已经开始大力向革命队伍中的每一个人，以至向根据地广大人民推广这种崇高的道德。建国之初，中国共产党人和党所领导的人

4、民军队把为人民服务的高尚道德风貌带到城市，带到全国，在全国各族人民中产生了极大的影响力和吸引力。社会主义制度的建立，为这种高尚道德成为全社会的共同道德奠定了历史基础。我们党和国家非常重视在全体人民中倡导为人民服务的道德风尚，实践为人民服务这一道德核心。毛泽东同志为人民服务的思想，邓小平同志说自己是中国人民的儿子，江泽民提出要代表最广大人民群众的根本利益的思想，总书记同志亲民爱民形象充分说明了这一切。在全国各地广泛开展的“岗位学雷锋、行业树新风”活动、“百城万店无假货”活动、社会服务“承诺制”以及各种形

5、式的志愿者行等等，无不体现了为人民服务的精神，使这一精神不断发扬光大。第三，崇尚先进、学习先进蔚然成风。先进典型是时代的先锋，社会的风范，群众的楷模。在改革开放和三个文明建设中，涌现出了一批又一批先进人物、先进群体。孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒等一心一意为民的典型事迹，还有满都拉同志扶贫济困的典型，在社会上引起很大的反响。这些具有鲜明时代特征的先进人物，以他们感人的事迹和高尚的精神，叩开了无数人的心扉。这些在社会实践中涌现出的先进典型已成为全社会精神风貌的代表。第四，追求科学、文明、健康生活方式已成

6、为人民群众的自觉行动。在广大城乡深入开展的各种移风易俗、改革婚丧嫁娶中的陋习、破除封建迷信活动，对形成科学文明、健康的生活方式起到了极大的推动作用，一种新的符合科学精神、体现文明要求、健康向上的生活方式正在形成。人们的接人待物、公共道德、文明素质都明显发生着良性变化，就连饮食文化、节假日文化也在悄悄地发生着变化。与此同时，竞争意识、效益意识、时间意识、民主法制意识和开拓创新意识大大增强，在人们的思想中占有重要地位。诚然，我国精神文明建设呈现出积极、健康、向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐，社会

7、道德风尚发生了一系列可喜的变化；但是，也必须清醒地看到，我们在思想道德建设方面仍存在不少问题，有的还相当严重。社会的一些领域和一些地方道德失范，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长；金钱至上、惟利是图等消极腐朽的思想观念，在一部分人中大行其道；一些人把政治看成是空的，把理想看成是软的，而把权力看成是硬的，把钞票看成是实的，所以要抛弃空的，不谈软的，抓住硬的，捞到实的，前途前途，有钱就图，理想理想，有利就想；一些人对真善美和假恶丑分不清，对罪与非罪的界限辨不明，因而世俗的、丑陋的、感官的东西仍有市场

8、，而高尚的理想和人格常遭贬低和嘲笑，总觉得“雷锋精神是一阵风，三月里来四月里去”；一些人和一些地方见利忘义、损公肥私行为时有发生；假冒伪劣产品屡禁不止，使人民利益受到极大损害；一些地方愚昧落后、封建迷信、歪理邪说危害严重，黄赌毒等丑恶现象沉渣泛起；不讲信用，欺骗欺诈成为社会公害；伴随着西方发达资本主义经济进入我国，还有其推行的文化价值观带来的挑战；个人主义、“民主、自由”、“人权高于主权”挑战着我们倡导的集体主义价值12全文查看观、社会主义民主观和国家主