法律事务专业教学标准

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1、附件8河南省中等职业学校法律事务专业教学标准河南省教育厅目录一、法律事务专业教学标准……………………………………………………………(1)(一)专业名称……………………………………………………………………(1)(二)入学要求……………………………………………………………………(1)(三)基本学制……………………………………………………………………(1)(四)培养目标……………………………………………………………………(1)(五)职业范围……………………………………………………………………(1)(六)人才规格……………………………………………………………………(

2、2)(七)主要接续专业………………………………………………………………(4)(八)课程结构……………………………………………………………………(4)(九)课程设置及要求……………………………………………………………(4)(十)教学时间安排………………………………………………………………(11)(十一)教学实施…………………………………………………………………(13)(十二)成绩考核…………………………………………………………………(14)(十三)实训实习环境……………………………………………………………(14)(十四)专业师资…………………………………………

3、………………………(15)(十五)其他………………………………………………………………………(15)二、法律事务专业主干课程教学标准………………………………………………（16)《中国宪法》课程标准………………………………………………………(16)《中国民法》课程标准………………………………………………………(19)《中国民事诉讼法》课程标准……………………………………………(23)《中国刑法学教程》课程标准……………………………………………(28)《中国刑事诉讼法教程》课程标准……………………………………………(36)《行政法与行政诉讼法》课程标准……………

4、……………………………(43)《逻辑学》课程标准…………………………………………………………(52)《中国婚姻法》课程标准……………………………………………………(60)103《法学基础理论与应用》课程标准…………………………………………(64)《中国合同法教程》课程标准…………………………………………(67)《经济法》课程标准……………………………………………………(72)《劳动法》课程标准………………………………………………………(77)《知识产权法》课程标准…………………………………………………(81)《司法文书》课程标准………………………………………

5、……………(87)《物权法》课程标准………………………………………………………(97)附录1河南省中等职业学校法律事务专业教学标准研究与开发报告………(124)2.河南省中等职业学校法律事务专业教学标准开发项目组成员名单…(134)103一、中等职业学校法律事务专业教学标准（一）专业名称专业名称：法律事务专业代码：170100（二）入学要求初中毕业生及同等学历者（三）基本学制3年（四）培养目标，法律事务专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的综合素质，具有良好的职业道德，具有实用性法律专业知识和熟练的专业技能，系统掌握法学基本理论、

6、法律专业知识和熟练的专业技能，具有良好身体素质和心理素质的人才。本专业主要为公、检、法、基层法律服务机构、街道社区、律师事务所、企事业单位、社会团体、政府机关等部门的一线工作岗位，培养能从事法律服务、司法文秘以及司法行政辅助管理等实际工作，具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质的高素质技能型法律服务专门人才。适应各级政府部门、企业事业单位、社会团体及各级各类司法机关、律师事务所等职业岗位需要的；适应社会主义市场经济条件下法治建设的需要，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，具有创新精神、实践能力和自我发展能力；能适应基层第一线法律实务岗位需要的高素质技

7、能型法律应用人才和法律辅助人才。（五）职业范围就业岗位适用范围为：公、检、法等各级政法机关的执行员、书记员、法警、内勤、办事员；政府各级各类行政执法机关的公务员；公证处、律师事务所、仲裁机构、法律服务所的法律助理、法律工作者、接待员；公司、企事业单位的法律顾问人员；经理助理、办事员、文员等。103表1法律事务专业职业领域专业方向就业岗位主要业务工作行政法律事务律师助理律师事务所、司法所、公证员、书记员、行政业务办公人员、行政执法人员从事案件登记、协助调查取证、法律文书、案卷整理与保管、司法保卫、基层法律服务、企事业法制化管理等工作公证助理民事商务调查律师事务

8、所、司法所、公证员、书记员、行政业务办公人员、行政执