金色维也纳幼儿园消防演练和紧急疏散方案

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1、金色维也纳幼儿园消防演练和紧急疏散方案一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园突发火警火灾的情况下，让全园师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导师生安全疏散，确保全园师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让幼儿学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点时间：2011年11月9日下午15：00地点：金色维也纳幼儿园三、演练组织机构总

2、指挥：吴玲玲副总指挥：谢琼现场指挥：章美祥协助指挥：郑辉四、工作小组：1、协助指挥小组：各班班主任和生活老师职责：分别到各自班级寝室，相互协助。负责：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤退；（到达安全场地后清点幼儿人数。）2、现场警戒小组：翁钦铭、连伙俤、黄雪华职责：具体负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。3、救护小组：余美莺、董想珍、林秀如职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。4、应急疏散小组：谢琼、叶婷婷职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。▲  班级

3、疏散路道安全管理：幼儿园左侧楼道：大（2）班、中（2）班、大（3）班幼儿园右侧楼道：中（1）班、中（3）班、大（1）班班级侧门通道：小（1）班、小（2）班、小（3）班、小小班加强师生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道踩踏拥挤事故发生。5、报警小组：郑辉负责一楼火警预报，必要时视火情向安全分管领导电话（119）报警。6、教师消防队员：肖立艳、陈东平、林颖、杨丹丹、杨琦、林小玲、陈培贞、李学敏7、计时：总指挥吴玲玲负责整个活动的计时。五、疏散管理（1）疏散命令：由应急副总指挥谢琼根据情况发布疏

4、散命令。（2）小组成员郑辉负责疏散广播：“请注意，这是火警广播。小朋友们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，在序退场，由教师带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”（3）路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。（4）疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。（5）撤离方向：就近安全出口撤离原则。（6

5、）集合地点：大操场应选择在上风向的非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。（7）人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。●  疏散前的注意事项：（1）各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），关闭门窗。（2）财务人员应把现金锁入保险柜，如条件许可，应携带现金、票据、帐册一起撤离。（3）为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个

6、人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。六、演习准备阶段（1）各班级教师组织幼儿准备上课。（2）生活老师、班主任和跟班老师逐楼检查、清点人数。向本楼层的引导员报告人数和准备情况。应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。（3）①清理警戒区内闲杂人员。②各工作小组进入现场。（4）工作小组和楼层负责人向现场指挥汇报参演人数及准备情况。（各小组报告词：报告现场指挥，我们小组已经准备就绪。）●  注意事项：（1）清点人数时对幼儿态度要温和，有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。（2）各工作小组长认真检查

7、准备情况，确保万无一失。七、正式演习阶段（1）14：59：总指挥：宣布金色维也纳幼儿园2011学年幼儿消防演习与紧急疏散演习现在开始。（2）15：00：发现和确认火灾事故发生。（3）15：00：警报长鸣（记时开始）（4）应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案）（5）15：01：火情报告。报告词：幼儿园内三层发现火情，现在在燃烧中，燃烧物品是电器，幼儿园地址是五一南路189号，电话是：83010697，我们现在已准备疏散人员，并派人员在园部门口等着消防车的到来。（

8、6）15：02宣传小组郑辉利用广播：“请注意，这是火警广播。小朋友们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，在序退场，由各班老师带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”（7）总指挥命令：开始疏散。（8）紧急疏散：①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿由教师和保育员的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到校篮球场。②15：03：各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系（