业职规划书-萌芽--大学毕设论文.doc

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1、JIANGXIAGRICULTURALUNIVERSITY大学生职业生涯规划书作品名称:萌芽作者姓名:李嘉俊作者学号:20164148作者班级:旅游管理1601电子邮箱:951233411@qq.com目录目录目录I前言1一、自我探索-1-(一)、我是谁(个人资料)-1-(二)、自我认识-1-1.我的性格特征-1-2、我的优点-1-3、我的缺点-2-(三)、自我评价,自我定位-2-(四)、霍兰德职业兴趣测试-2-(五)、朗图职业测评-3-1、性格结果部分-3-2、性格类型解释-4-1)、我的性格类型特点:-4-2)、需要提醒你注意:-5-(六)、动力结果部分-5-1

2、、动力测评结果-5-2、动力类型解释-6-3、你的优势-7-4、可以利用这些优势做什么?-7-(七)、控制你的不足-8-1、存在不足方面-8-2、改进建议-8-以下是与你的选择相对应的改进建议:-9-(八)、适合的岗位特质-9-1、你的岗位特质-9-2、适合职业类型-9-二、职业探索-11-(一)、家庭环境分析-11-(二)、社会环境分析-11-1、我院形势-11-2、全国就业形势-11-(三)、专业认知-11-(四)、园艺就业方向-11-(五)、科研机构-12-I目录1)、商业机构-12-2)、公务员、考研-12-3)、转行-12-三、目标决策-13-四、制定规划

3、与行动计划-14-(一)、第一阶段行动计划-14-(二)、第二阶段行动计划-14-五、评估调整-15-(一)、评估时间-15-(二)、规划调整原则-15-(三)、评估和调整内容-15-结束语-16-II前言九年义务教育,我们在儿童的懵懂、自由的嬉戏和父母的纵容中,快乐的度过;三年的高中生活,我们在学生们逐渐激烈的竞争、老师日益严肃的面孔和漫天飞舞的试卷中,艰难的熬过;初入大学的第一年,我们在脱离了父母与老师的牵制,怀着对大学生活的陌生与好奇,自由的飞过了!懵懵懂懂的度过了大一的上学期,眼看着大一就要过去了,而感觉自己在大一的一年里一无所获,归根结底还是因为自己没有设

4、定目标,没有做好一定的规划,导致自己的大学生活过的如此的空虚和乏味。所以现在,我不能在这样浑浑噩噩的度过我的美好的大学生活了,我要给自己设定目标,设计自己的未来。设计未来,在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生

5、涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。掌握在自己手中大学生职业生涯规划设计书花开花又落,春去春又回。踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界。还好,20岁还不算太晚,我还有改进和提升自己的机会。一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己,不如多在学校社团里加强个人锻炼,充实自

6、己的管理、说教、实践能力。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标才能有动力,才不会虚度自己的生命。1一、自我探索(一)、我是谁(个人资料)姓名:李嘉俊性别:男籍贯:江西赣州学校:江西农业大学专业:旅游管理年级:大一(二)、自我认识1.我的性格特征比较敏感,非常崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚,理想化,一旦做出选择,就会约束自己完成。外表看起来沉默而冷静,但内心非常善良,有同情心,善解人意。重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系,希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升

7、的工作,欣赏那些能够理解自己价值的人。个性鲜明,好奇心强,创造力突出,思维开阔,有远见,乐于探索事物的可能性,致力于追寻自己的梦想。一旦全身心地投入一项工作时,往往发挥出冲刺式的干劲,全神贯注,全力以赴。对人、事和思想信仰负责,一般能够忠实履行自己的义务。但是,对于意义不大的日常工作,做起来可能有些困难。2、我的优点能够一个人做事情,忠于职守,考虑问题细致周到,而且很深刻会考虑新的可能性,跳出以前的圈圈做自己信仰的工作能使自己振奋鼓舞能与自己尊敬的人保持频繁、有意义的交流,并从那里得到支持收集所需的信息有一种天生的好奇与技巧能看到事情发展的趋势,看到行动背后的涵

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