北师大版初中生物会考复习资料

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1、北师大版初中生物会考复习资料第一单元：认识生命第一章生命的世界1、生物圈：范围在海平面以下11km和海平面以上10km，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。这里有维持生命的营养物质、空气、水、阳光等条件，称为生物圈。生物的多样性：包括物种的多样性、遗传多样性和生态系统多样性。2、生物的概念：凡是有生命的物体，都叫做生物。生命具有四大特征：1）应激性：生物能对外界刺激做出有规律的反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。2）生长：体型增大、体重增加。如一颗种子能长成参天大树。3）

2、繁殖：生物能产生后代的过程。如蜻蜓点水，母鸡下蛋，母亲哺乳。4）新陈代谢：①营养：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。②呼吸：生物都能进行呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳。③排泄：生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。                               植物排出废物的方式：落叶。5）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。3、生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素，称为生态因素。A影响生物的生存的环境因素

3、：非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。还有警戒色、拟态等。第二章探索生命4、科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流……。一些重要的生物学家及其主要贡献：   ①拉马克：最早提出生物学的概念；   ②林奈：创立统一的生物命名法，提出“界、门、纲、目、科、属、种”分类单位，被誉为“分类学之父”   ③达尔文：推翻了“神创论”，创立了生

4、物进化论。是生物进化理论的创始人。   ④哈维：较早地运用了实验的方法，发现了血液循环。 ⑤沃森和克里克：发现了DNA分子的双螺旋结构。   生物科学：是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。生物研究的基本方法：观察、调查、分类、实验等，最主要的是观察和实验。B5、探究：光对鼠妇生活的影响 B1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。  实验方案的要求：需设计对照

5、实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。（这是控制变量的方法）4）实施计划5）得出结论6）表达、交流第二单元生物体的结构20第三章细胞6、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的。7、光学显微镜各个部件的名称和作用：A镜座———稳定镜身。镜柱———支持镜柱以上的部件。镜臂———握镜的部位。载物台———放置玻片标本的地方。中央有通光孔， 两旁各有一个压片夹。镜筒———上端安装目镜，下端有转换器。转换器———可以转动的圆盘，上面安装物镜。粗准焦螺旋———

6、转动时，可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋———转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。目镜和物镜———目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。遮光器———上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。反光镜—一——面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。8、物像的放大的倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。一、显微镜的使用方法：A⑴、取镜安放，⑵、对光，⑶、放置玻片标本，⑷、观察，⑸、收放。二、利用显微镜观察装

7、片要注意：A①从目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”（即上下颠倒，左右互换）。②目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数。③不可用手去接触镜头，避免污损镜头。也不可将镜头浸入水中。擦拭要用擦镜纸。9、（1）细胞的基本结构和功能B①细胞膜———具有保护细胞内部的作用，还能控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质———细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。③细胞核———在生物遗传中具有

8、重要作用。细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质。（2）植物细胞和动物细胞的区别B植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞壁———有保护和支持的作用；叶绿体———能够光合作用，制造有机物；液泡———含有细胞液，储存营养物质。10、一、洋葱表皮细胞装片的制作和观察A制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。（2）把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水