数字化成都大学地形图测绘项目实施方案

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1、数字化成都大学实施方案8一、项目的简介1.1、工作目的：通过本次测量建立成都大学独立控制网、1:500基本地形图、成都大学地理信息数据库，为成都大学的数字化项目提供基础地理数据。1.2项目规范要求（1）《1：500_1：1000_1：2000_外业数字测图技术规程》（GBT14912-2005）（2）《城市测量规范》（CJJT8-2011）（3）《国家基本比例尺地图图式_第1部分：1：500_1：1000_1：2000地形图图式》（GBT_20257.1-2007）（4）《国家三角测量规范》（GBT17942-2000）1.3项目基本程序1）、准备阶段2）

2、、控制测量3）、地形测量二、项目组织机构及人员安排2.2、主要人员岗位安排及职责2.2.1、岗位安排（1）项目总负责人:徐万福（2）项目负责人：王侯君、赵磊、施飞（3）质量管理负责人：（4）进度控制人：82.2.2、岗位职责A、项目项负责人职责（1）负责测绘技术设计和项目实施计划。（2）负责对测绘设计报告中测量部分的审查工作。（3）及时对各类工程测量成果的检查验收工作。（4）负责施工现场的技术监督和检查指导。（5）负责测绘行业管理的联系、接洽和报告工作。（6）负责组织落实新技术、新方法的交流。（7）及时向总负责人测绘工作的新形势、新情况，和有关总结报告。（

3、8）负责测绘成果的归档、保存和保密工作。（9）全面负责工程项目的技术管理工作。（10）负责对有关测绘人员的技术培训，保证测绘人员的技术水平能满足生产需要。（11）负责处理施工过程中出现的技术问题。（12）负责工程项目中各种记录与成果成图的检查工作。（13）负责各类技术资料的收集和最终成果资料的整理工作。（14）认真组织成果资料的自检自查工作。（15）项目结束后，认真编写技术总结。B、测量组长职责（1）认真贯彻执行有关测量规程和规范。（2）严格按照技术设计书进行施工。（3）负责测区测绘资料的收集、整理、利用与保存。（4）负责出工前的仪器设备、生产工具、生产材

4、料的准备工作。（5）做好测绘仪器的安全保护工作，保证仪器设备的正常运转。（6）负责做好本组测绘记录、成果资料的整理、装订和保管工作。（7）努力学习专业知识，提高业务技能，积极学习新知识，掌握有关规程规范的基本限差和基本要求。8C、测量人员安全职责（1）严格遵守安全规程和队制订的安全管理制度。（2）仪器用人背运时，禁止跑跳或其他较大的振动动作。（3）必须保护仪器使之不受暴晒、雨淋。（4）禁止将测距仪、全站仪的收发镜头直接对准太阳或强光源。（5）在山区和水上等复杂地形测量时，要有安全防护设施。（6）禁止用普通纸、布等材料或酒精擦拭透镜或棱镜。（7）不得将仪器放

5、在热源附近或潮湿有腐蚀的地方。（8）禁止把仪器箱和标尺当板凳坐。（9）经常检查仪器箱是否牢固，搭扣和背带及提环等是否牢固，箱锁是否良好，有不完善之处及时修理，不得勉强凑合。（10）仪器干燥剂应经常脱水或更换，保持其吸潮功能。（11）仪器损坏和使用中出现故障，要及时上报，并写出书面材料说明情况。D、测绘仪器操作员职责（1）全面了解测绘仪器的基本性能，掌握仪器的操作方法。（2）负责仪器的装卸和运输安全。（3）严格按照仪器操作规程和操作程序进行操作。（4）不得将仪器随便放置，不得将仪器箱当凳子坐。（5）进行观测时，操作员不得远离仪器，防止仪器摔倒。（6）不得让仪

6、器遭到太阳暴晒或雨淋。（7）禁止将测距仪、全站仪的收发镜头直接对准太阳或强光源。（8）经常检查仪器箱是否牢固，搭扣和背带及提环等是否牢固，箱锁是否良好，有不完善之处及时修理。（9）使用过程中发现仪器有故障不得随意自行调试。（10）当仪器有问题时要及时汇报上级部门听候指示。8三、仪器设备的投入1、硬件的准备仪器名称类型生产厂家标称精度数量检定情况用途全站仪ZT80南方2″7良好测距、测角、采集数据水准仪DSZ2苏光2″7良好高层测量2、软件准备设备类别设备名称单位数量用途设备计算机台20作业组用于内业绘图全数字测量系统CASS7.1套201：500地形图图形

7、编辑四、项目技术路线1）准备工作：按照项目工作内容的要求，组织人员、收集前期所需资料，同时组织人员对项目进行了解，及相关学习。2）平面控制：利用全站仪建立首级控制网（四等导线控制网）。3）高程控制：利用自动安平水准仪建立四等水准控制网。4）在首级控制网的基础上建立图根控制网。5）在首级控制和图根控制的基础上，使用全站仪等现代先进的测绘手段全野外测绘1：500数字化地形要素。6）资料整理及成果报告编制利用数字化成图软件对调查成果进行汇总、统计，分析数据情况，编写各类报告。7)作业流程8外业测绘前准备工作：包括设计、人员组织、培训、踏勘、设备配备、资料收集等平

8、面控制、高程控制、图根控制地形要素的测绘过程检查数据线划图编辑成果