吉林一中新课程实施情况的质化研究

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1、东北师范大学毕业生论文一节化学课背后的故事本科毕业论文指导教师：周仕东学院：化学学院专业：化学中国·长春2011年6月10日20东北师范大学毕业生论文一节化学课背后的故事一节化学课背后的故事——吉林一中新课程实施情况的质化研究20东北师范大学毕业生论文一节化学课背后的故事Thestoryofonesectionchemistrysubjectback-Jilinonethemediumnewcoursecarryoutthequalityofcircumstancetoturnaresearch20东北师范大学毕业生论文

2、一节化学课背后的故事摘要随着课程改革的推进，新课程关注点已从国家层面、专家层面转向学校层面、教师层面，课程实施成为课程改革的关键阶段。课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和要求。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出：课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础[1]。2001年，我国教育部发布《基础教育课程改革纲要(试行)》和相应学科的课程标准，以实现“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性[2]”。新的课程改革也致使了教育理念

3、的转变与发展.自2007年起,吉林省所有内高中采用了在新课程标准下编写的人教版<<普通高中课程标准实验教科书>>.新版高中化学教材分为必修(共两册)和选修(共六册)两部分.旨在为学生提供更多的根据个人兴趣选择学习内容的机会,丰富教学资源.然而新版化学教材在内容和结构上都有非常大的变动.在此环境下,基于课程标准教学决定了如何进行教学实践.本文通过一个个案,质化研究省级重点高中的化学教学实践.深入探讨新课改实行情况.从中汲取课程标准下的成功教学经验.20东北师范大学毕业生论文一节化学课背后的故事AbstractAlongwi

4、ththepushingforwardofcoursereform,newcourse'spayingattentiontoorderhasalreadychangeddirectionschoollevel,teacher'slevelfromnationallevel,expert'slevel,thecourseimplementationbecomesthekeystageofcoursereform.Coursethestandardisnation'sbasicnormandrequestforfoundat

5、ioneducationcourse.《Foundationeducationcoursereformoutline(tryaline)》definitelypointsout:Thecoursestandardisateachingmaterialtowrite,theteaching,valuationandexaminationsetquestionofthebasisisthefoundationofnationalmanagementandevaluationcourse[1].In2001,theourcou

6、ntryMinistryofEducationreleases《foundationeducationcoursereformoutline(tryaline)》andcorrespondsthecourseofacademicsstandardtocarryout"changethecoursemanagetooconcentratedconditionandpracticex-ratedcoursemanagementinthenation,placeandschoolandstrengthenacoursetoth

7、eadaptabilityofplace,schoolandstudent[2]".Thenewcoursereformalsocausedthechangeanddevelopmentofeducatingtheprinciple.Fromfrom2007,Jilinprovincewasalltoadoptthepersonwhowritesunderthenewcoursestandardtoteachaversioninsidetheseniorhighschool<

8、perimenttextbookinseniorhighschool>>.Thenewversionseniorhighschoolchemistryteachingmaterialisdividedintorequired(totaltwovolumes)andtakeanelectivesubject(total