2014年高考真题——语文（江西卷）解析版 纯解析

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1、高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家2014年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）语文一、（18分，每小题3分）A．翌（yì）日贲（bèn）张沆瀣（xiè）一气B．倜（tì）傥和（huó）面角（jiǎo）斗士莞（wǎn）尔一笑C．魑（chī）魅伛偻（lǔ）入场券（quàn）心广体胖（pìng）D．笑靥（yè）圭臬（nìe）打擂（lèi）台绿（lǚ）林好汉注：因试卷模糊，无法识别。本题答案解析略。2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．弥乱国粹泊来品入不敷出B．伺候斐声煞风景得鱼忘筌C．日晷陨落挖墙脚纵横捭阖D．萦回撺掇黑黢黢入目

2、三分[答案]C【解析】试题分析:A.舶来品。B.蜚声。D.入木三分。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3．依次填入下列词句横线处的词语，最恰当的一组是（1）时下，概括中国教育病症最流行的______莫过于“应试教育”。（2）你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。A．词语不免无可厚非B．词汇不免无可厚非C．词汇未免无可非议D．词语未免无可非议[答案]D【解析】试颗分析：词语:指词和词组，字眼。词汇:一种语言里所使用的词的总称，也指一个人或一部作品里

3、所使用的词。第一句里应该是指所使用的词或字眼，应先“词语”。不免:①副词口表示由干前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。②不能免去。“不免”的意思是“免不了”，只能用在肯定句中，不能用在否定句中.“来免”的意思偏重于“实在不能不说是”，表示不以为然，它是对别人做法的一种评价。用在肯定句或否定句中都可以。无可厚非:不必过分责难。就是说，受批评一方尚有某些该原谅的地方，不必过分责难。厚，过分。非，非议，责难。无可非议:没有可以批评、责难的地方。指事情办得有理、成功。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网（www.ks5u.co

4、m），您身边的高考专家考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4．下列各句中，没有语病的一项是A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。B．虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。C．大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。D．通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。[答案]D【解析】试题分析A:t4.搭配不当。B.语义重复。C.不合逻辑。考点:辨析并修改病句口能力层级为表达

5、运用E。5．瓦尔登湖“波平如镜”，________，____________，或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了水。________，____________，____________。①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来⑤它跃起是一道闪光，降落入水，又一道闪光A．④⑤③②①B．①②③⑤④C．②①④⑤③D．①②④③⑤[答案]C【解析】试题分析:本题改编自课标《语文读本2》中梭罗的《瓦尔登湖》，体现了

6、高考命题以本为本的指导思想。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6．下列关于名著的表述，正确的一项是A．觉新是“无抵抗主义”的奉行者。他虽然爱着梅，却接受长辈的安排跟瑞珏结了婚，高老太爷病了，觉新又催觉民开门让巫师进房捉鬼。（《家》）B．高老头租住到伏盖公寓后，伏盖太太见他似乎很富有，就希望接近他，和他结婚，便请一房客德•昂倍梅尼伯爵夫人去试探高老头，结果却无功而返。（《高老头》）C．季氏已十分富有，作为季氏家臣的冉求还替他搜刮财富，孔子因此评价冉求说：“欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资

7、源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家非吾徒也，朽木不可雕也。”（《论语》）D．贾母带刘姥姥等入来到院中，黛玉拿出珍贵的五彩泥金小盖盅，奉上茶，品罢茶，黛玉令人将那茶杯另外收了，宝玉知道，是疑问刘姥姥用过，黛玉嫌脏，不要了。（《红楼梦》）[答案]B【解析】试题分析:A.在捉鬼事件中，觉新是劝说紧闭房门的觉慧口觉慧则以紧闭房门、怒斥克明和觉新的办法来抗拒这种愚昧的做法。C.孔子说的是:“非吾徒也，小子呜鼓而攻之可也{”。D.贾母带了刘姥姥与众人，到了拢翠庵中，提出要吃茶。妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小菜盘，妙玉因刘姥姥吃过一口，

8、就嫌脏不要了成窑茶杯。考点：识记文学常识．层级为识记A。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字