企业文化与思想政治教育的互补转化探讨的论文

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1、企业文化与思想政治教育的互补转化探讨的论文摘要：企业文化代表了企业成员的集体认同感和归宿感，思想政治教育对推动企业文化形成发展具有明显的导向作用。企业文化与思想政治工作，是企业中既各自独立又交叉联系的组成部分，两者在目标取向、教育手段、教育内容上都具有相似性，从而具有了彼此点补转化的可能性。搞好思想政治工作，为企业改革发展提供强大的推动力，也为企业文化的形成发展开辟道路。　　关键词：企业文化　思想政治教育　互补　转化　　　　思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是我们党和国家的重要政治优势，因而也是企业的重要政治优势。在新形势下的企业思想政治工作和企业文化建设，是党

2、的基本路线和方针政策在企业得到贯彻落实的有力保证。因此，企业要把思想政治工作与先进企业文化建设有机结合起来。　　　　一、企业文化在思想政治教育中的功能考察　　　　企业文化是以价值观为核心的思维、心理和行为方式，是一种管理活动，是一种经济文化，包括企业价值观念、企业经营理念、企业精神、企业道德、企业行为规范和思想方法等。企业文化与思想政治工作的概念既独立又同一，因此，可通过两者的相互影响、彼此互补以达到共同发展。　　社会主义市场经济条件下，人们的利益需求趋于多元化，人们的思想认识和价值观念呈现出多样性和复杂性，企业员工的思想也难免出现一些困惑和疑惑，思想政治工作面临一系列艰巨

3、的任务和严峻考验，企业党建工作和思想政治工作研究和实践的重要性更加凸显。在经济高度繁荣和社会多样化加剧的趋势下，企业文化在思想政治教育中具有以下五种功能：一是清晰目标导向。.“作为观念形态的企业文化一经形成和确立，就会产生一定的导向作用，这种导向从意识形态深层指引组织发展的根本方向，对企业成员及其行为起到导航作用。”二是凝聚企业精神。企业文化的凝聚功能使企业形成强烈的群体意识，增强企业成员的认同感和归属感。三是激励员工前进。积极的企业文化，在满足员工物质保障需求的基础上，以员工的共同价值观为核心，激发其工作热情，使每个成员自觉地为企业目标而奋斗。四是约束偏离行为。企业文化的

4、约束功能不仅仅表现正激励和负激励上，更主要的是通过组织文化对成员的行为形成一种无形的群体压力，将外部约束和企业成员的内在约束有机地结合在一起。五是延续企业力量。一旦企业文化塑造成型，就会持久不断地发挥作用。　　二、企业文化和思想政治教育的互补与转化　　　　企业文化建设注重企业的特色，独具一格的企业文化是企业的灵魂所在。企业思想政治教育则主要侧重于政治方面，如加强职工社会主义思想道德建设，提倡为人民服务和集体主义精神，正确处理个人与集体、公平与正义的关系等。企业思想政治教育是基础，企业文化建设是核心，两者存在的共性决定了它们可以互相融合。“将企业文化和思想政治教育融合起来，并

5、不是将两者完全等同或者相互取代，而是说两者不能够孤立的进行，应该用思想政治教育的优势和资源帮助企业文化的建设。”　　企业文化与思想政治教育两者本身具有的如下内在条件，使得两者的互补转化成为一个现实诉求。其一，以人为本的目标取向。“人”在现代意义上的思想政治教育中处于中心地位，而企业文化的塑造也旨在充分调动人的工作积极性。其二，层次多元的教育手段。思想政治教育的对象是人，人因为具体的资源禀赋和社会境遇不同而决定了他们的政治地位、觉悟水平和接受能力各有差异，因此，思想政治教育必须注意到多元性。企业文化是一种由全体员工创造的集体文化，故企业思想政治教育需要以多种方式来满足员工的层

6、次差距。其三，交叉重合的教育内容。思想政治教育的内容世界观教育、人生观教育、政治观教育、道德观教育和法制观教育。而企业文化，为了树立企业目标，培养企业员工的职业道德，积极性、凝聚力以及最重要的企业精神，在内容上势必要与思想政治教育的内容发生重合。　　事实上，企业文化与思想政治教育的现实性诉求，还统一于党的指导思想下。企业文化强调个性，思想政治教育更强调共性，两者的发展都以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线为指导。　　　　三、企业文化中内化思想政治教育的探索　　　　企业文化的形成发展需要有步骤、有秩序地加以推进，而思想政治工作责无旁贷地承担起推动企业文化形成

7、发展的任务。思想政治工作要把工作的落脚点定位于为企业改革发展提供强大的推动力，为改革创造良好的思想基础和工作氛围，也要主动为企业文化的形成发展开辟道路。　　一是用以人为本的理念加快企业和谐发展。“企业文化建设必须坚持以人为本的科学发展观，强调以人为中心的管理，通过对人的有效激励来充分发挥人的主动性、积极性和创造性，最大限度挖掘人的潜能，更好地实现个人目标和组织目标的融合。”　　二是以生产经营为中心。对于企业这样以盈利性为目的的组织来说，发展是核心任务，企业的一切活动都要围绕生产经营来开展，思想政治工作和企业文化建设