关于高职学生职业能力培养的理论、现实与价值取向论文

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1、关于高职学生职业能力培养的理论、现实与价值取向论文论文摘要：作为高职学生职业能力培养的核心——课程目标受到了越来越多的关注，社会对高技能人才所应具备的职业能力的呼声也越来越高。高职学生职业能力的培养有其相应的哲学基础、教育学基础和心理学基础，对高职学生职业能力的培养应避免将职业标准、学术能力和职业技能等同于职业能力进行培养。为此，高职学生职业能力的培养应坚持其应有的价值取向，即：“以人为本”的培养目标，“多元整合”的培养内容，“行动范式”的培养路径和“双证融通”的培养策略。论文关键词：高职；职业能力；理论基础；误区；价值取向随着高职课

2、程改革与建设的全面展开，培养高职学生职业能力的核心——课程目标受到了越来越多的关注.freelanpetency）。这说明，以能力为导向的职业教育本身就是以人为本的。”杜威也认为：“职业教育培养的不应该是仅仅掌握实践技能的劳动者，而应该是既拥有先进的科学知识，又具有较高的动手实践能力，同时具备一定人文素养的复合型人才”。（三）职业能力培养的心理学基础——多元心理学理论的奠基“能力”受到心理学界极大的关注，“职业能力”的发展与心理学的发展联系紧密。为此，学者匡瑛（2010）根据心理学的不同学说，将职业能力内涵的发展归纳如下：1.基于行为

3、主义（Behaviorsm）心理学的职业能力内涵——职业能力即职业技能。华生(J.B..Fittes)通过不通角度的研究和实验，得出如下结论:(1)强调通过客观观察和测量来记录人的行为，由于意识无法观察所以不包括在内，因此是否具备职业能力完全依赖对外在表现性行为的判断；(2)构成行为的基础是个体的反应，而某种反应的形成是经历学习过程的，因此归纳了动作技能的三条规律，即练习律、强化律和反馈律，这也是职业教育在学徒制阶段奉行的原则；(3)个体的行为不是生来具有的，而是在生活环境中习得的，因此，职业教育能够赋予学员相应的职业能力。由此，职业

4、能力被界定为职业技能或职业行为，该职业能力观指导下的职业教育更多地关注学员是否能够完成明确的、操作性的、可测量的职业行为，即聚焦于“应会”。2.基于认知主义(Cognitivism)心理学的职业能力内涵——职业能力即职业知识。认知主义心理学总体上认为学习是个体内部复杂的认知过程，强调认知、意义理解和独立思考等意识活动的重要作用。如布鲁纳(J.S.Bruner)提出:人的认识不是由外界刺激直接给予的，人是直接参与获得知识的过程的。学习包括三个几乎同时发生的过程，即新知识的获得、知识的转化与评价，他还特别强调对学科基本结构的学习。根据这种

5、观点，职业能力就被理解为职业认知，即了解、理解、掌握了职业的相关知识(主要是学科知识)，就能够顺利应用，也就是获得了相应的职业能力。3.基于人本主义(Humanism)心理学的职业能力内涵——职业能力即职业潜能。典型的代表人物是马斯洛(A.H.Maslo)心理学的职业能力内涵——职业能力即情境性的综合能力。建构主义是认知主义的进一步发展，维特罗克(M.C.ansfield）提出，职业标准实际上依据的是一种有关能力的观念，他认为：“能力观有‘狭义’与‘广义’之分。狭义的能力观‘以任务为本’,..依据这种能力观念所开发的‘职业标准’框架往

6、往不能满足现代经济的需求。我们现在需要的是一种广义的能力观,只有这种能力观才能推动职业标准及其评定和培训体系的发展”。目前，我国有相当一部分高职院校将培养学生的职业能力狭义地理解为通过达到“以任务为本”制定的一些职业标准来完成。职业能力是制定职业标准的依据，而将职业标准等同于职业能力的达成无疑偏离了高职人才的培养目标。（二）将学术能力等同于职业能力高职教育属于高等教育，“高等性”乃是其课程目标和培养目标定位的基准之一，是区别于中职教育的一个显著特点。为此，部分高职教育机构往往过分地关注提高高职教育的大学层次，将学生职业能力的培养趋向甚

7、至等同于学术能力的培养，而忽视了高职教育的另一个基准——职业性。高职职业能力的培养应围绕“职业”体系而展开，同时凸显其“高等性”特征，而非等同于学术能力的培养。（三）将职业技能等同于职业能力“技能”与“能力”这两个词有着一定联系但又有着本质区别，前者较为具体，后者较为抽象，“职业技能”仅为“职业能力”的一个方面。按照目前相关研究者对职业能力的分类，有的将其分为专业能力和关键能力，有的将其分为专业能力、方法能力和社会能力，有的将其分为职业特定能力、行业通用能力和核心能力……不管是基于哪种视角的分类，职业能力越来越强调“适应职业变化的能力

8、”，提高学生的全面素质和综合职业能力，应避免将其简单地理解为职业技能培训。四、高职学生职业能力培养的价值取向（一）高职学生职业能力“以人为本”的培养目标联合国教科文组织国际教育发展委员会的报告《教育——财富蕴藏其中》指出