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1、九年级第一学期期中语文质量检测题中学教与学九年级第一学期期中语文质量检测题一,积累运用(共20分)1.(2分)下列词语中加点字读音全对的一项是().A.诅咒(面)佝偻(jd)扶掖()灵柩(jii~)B.骈进(pi6n)喑~(yin)阴晦()伫立(ehia)c.襁褓(cIi)睿智(nd)庸碌()恣睢(sui)D.拮据(jd)妖娆(r6o)嗤笑(咖)颓废(tuI)2.(2分)把下列词语中的错别字改正在方格内.斩钉截铁书声琅琅心无旁鹜恪尽职守怒不可遏无与伦比棱角分明遥无消息兼而有之一代天骄润如油糕断章
2、取义扩然无累自知之明化为乌有3.结合语境,解释相同词的不同含义.(1)(1分)但他现在除了用大手安抚儿子的头,也别无他法.他教导人,安抚人,教化人.(2)(1分)父亲的弟弟于勒叔叔,那时候是全家唯一的希望,在这以前则是全家的恐怖.……对这个茫茫的恐怖世界宣战,他接受战斗.4.(2分)下列句子的标点运用有误的一项是().A.至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如.B.母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵,匪,绅,都苦得他像一个木偶人了.C.在有钱的人家,一个人好玩乐无非算作糊涂
3、荒唐,大家笑嘻嘻地称他一声"花花公子".D."不行",程老师干干脆脆地回答,"不行.你的嗓子沙哑得厉害,念不好."5.根据课文内容填空.(1)(1分)毛泽东认为"引无数英雄竞折腰"的原因是——.(2)(1分)梁启超言简意赅地把"敬业与乐业"总结为和.(3)(1分)……黄河之水天上来,…….不尽长江滚滚来!……有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞斗牛的表现才对.(4)(1分)《故乡》结尾富含哲理的句子是——6.在语言综合学习及课外阅读中,你肯定积累了一些知识.(1)(1分)我读了一本课外书,书名
4、是————,内容是——.(2)(1分)我积累了一些名言诗句,其中我最欣赏的,对我有激励作用的有7.根据要求完成下列题目.(1)(4分)表1是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表,请根据调查情况,回答后面的问题.表1阅读内容人数百分比卡通画l1256%时文杂志3216%武侠小说3015%文学名着2613%①从表1中数据可以得出一个结论,即——②看了这一统计结果,你对同学的建议是(2)(2分)根据下面提供的语境,回答后面的2OO'/年第8期35问题.小明今年初三,星期天正在家里复习功课.这时,小
5、明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将.小明听到以后想劝阻.如果你是小明,该向爸爸怎样说才能让爸爸拒绝同事?爸爸听了以后会向同事怎样说才能收到同事放弃打麻将的效果?(说话要注意身份和对象,做到简明,连贯,得体)①小明向爸爸说:②爸爸向同事说:二,阅读(共50分)(一)阅读课内语段,完成第8一l1题.(12分)①他坐在长凳上,结结巴巴地说:"是他,真是他!''然后他就问:"白们怎么办呢?"母亲马上回答道:"应该把孩子们领开.若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来.最要留心的是别叫咱们女婿起疑心."
6、②父亲神色很狼狈,低声嘟哝着:"出大乱子了!"③母亲突然暴怒起来,说:"我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的.现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清.已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了.咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!"她说完就站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了.④我问那个卖牡蛎的人:"应该付您多少钱,先生?"⑤他回答道:"2法郎50生丁."⑥我把5法郎的银币给了他,他找了钱.⑦我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手.我又看了看他的脸,那是一
7、张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪.我心里默念道:"这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔."⑧我给了他10个铜子的小费.他赶紧谢我:"上帝保佑您,我的年轻的先生!',⑨等我把2法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:"吃了3个法郎?这是不可能的."⑩我说:"我给了他10个铜子的小费."⑩我母亲吓了一跳,直望着我说:"你简直是疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!"她没再往下说,旦童堑羞堑壁丝I仝坠鱼.后来大家都不再说话.⑥在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来.那就是哲尔赛岛了.⑩我
8、们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他.8.(2分)语段选自《》,作者9.(3分)第③段中,母亲为什么会"突然暴怒"?1O.(3分)第⑩段中画线句,父亲为什么那么做?11.(4分)第⑥段属于什么描写?在文中有何作用?(二)阅读诗歌,完成第12—14题.(9分)也许——答一位读者的①也许我们的心事②没有读者也许路开始已错.结果还是错也许我们点起一个个灯笼又被大风一个个吹灭也许燃尽生命烛照别人,身边却没有取暖之火也许泪水流尽,土地更加肥沃也许我们歌唱太阳,③被太阳歌唱着也许肩上越是沉重,信念越是巍峨
