在学院中澳班毕业典礼上的讲话(中英文对照)

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1、在学院中澳班毕业典礼上的讲话(中英文对照)在学院中澳班毕业典礼上的讲话熊友山2010年6月14日尊敬的博士山学院院长马多克先生、尊敬的拜德女士、各位老师、同学们:大家上午好!GoodMorning!MR.JohnMaddock,Ms.JillBaird,HonoredGuests,ColleaguesandStudents:今天,这里充满了节日的欢愉、收获的喜庆,我们相聚在这里,为学院首届中澳合作班举行隆重的毕业典礼,和同学们共享收获的喜悦,共话别离的眷恋。eanysinceregratitudetograduateshavemadeagreata

2、chievementunderthegreatendeavorsofbothtutorsandstudents:55名同学均顺利毕业,其中39人获得博士山TAFE学院英文证书,9人获得中文证书,中澳双证获得率为87.3%;物流职业资格证书获得率为100%,英语过级率为98.2%,Thereare55graduatesicstudy.Amongthem,39graduateshavegotTAFEDiplomaofEnglish,and9graduateshavegotTAFEDiplomaofChinese,it’supto87.3%oftheto

3、talgraduateshavepassedtheBand4.5ofthemarerecognizedasoutstandinggraduates.Meanoteourcollegeforabetterandfasterdevelopmentthroughpositivelyintroducingthehighqualityeducationalresourcesfromoverseasandacceleratingthetrainingofthehighqualityskilledtalentspossibletogainanadvantagei

4、ninternationalpetitionwithoutinternationalcooperationwithadvancededucation,whichisb1234全文查看asedonreference,learningandcontinuousinnovation.ent,innovationandimprovementthroughmunicationsandblendingtotheoutsideistoreformoureducationalconceptsbyusingtheadvancedone;toreformtheteac

5、hingmethodbyusingtheneesandreformingthepast,andclosingthegapbetprovedtremendously,andfurtherpromotethereformandthedevelopmentofourcollege.下一步,学院将以科学发展观为指导,以能力建设为核心,以坚持引进国外优质教育资源为途径,以办学理念、教学模式和管理方法创新为动力,在中澳合作项目的基础上,按照“加强研究、扎实推进、规范管理、内涵发展”的原则,扩大教育国际合作与交流,积极拓展新的合作办学项目,提升学院办学质量、办学

6、水平和办学品位,进一步推动学院中外合作办学向宽领域、高水平、深层次发展,培养具有本土性、国际化视野高素质技能型的专门人才。Inthenearfuture,ourdevelopmententPerspectives,centeringonConstructingAdministrativeAbility.tokeepintroducingthehighqualityeducationresources,creatinganinnovationsystemofeducationconceptsinteachingandmanagementmethods

7、.Baseonthecurrentcooperationprogram,andaccordingtotheprincipleof“strengthentheresearchininternationaleducationalcooperation,makingsolidprogressanagementandconductingapositivedevelopment”.todeepentheinternationalcooperationandmunications,openupnes,improvetheeducationquality,and

8、promoteaentofinternationaleducationalcooperation.Fostertheind

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