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时间:2018-07-07
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1、大比例尺地形图测绘实习指导书一、实习目的工程测量学实习是《工程测量学》课程的重要组成部分,是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习,学生对测量学的理论、技术和方法有全面的理解,熟悉测量工作的流程,把感性认识与理性认识相融合,提高处理实际问题的能力。通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及动手能力。掌握地形图测绘的整个过程。二、实习时间、地点实习时间:一周(具体安排如下):序号内 容所用时间(天)1集中讲解和借领仪器、测区勘踏选点0.52闭合导线测量(包括水平角、竖直角、水平距离、起始边方向观测)13高差测量与高
2、程计算,闭合导线的平差计算,计算各控制点坐标0.54控制点展绘、碎部测量25清绘图纸、数据成果整理与验收、归还仪器、撰写实习报告1.0合计5实习地点:湖南农业大学校园内(各组分散测量)。三、实习人员组织及成绩评定1)实习按组进行,每班分成若干小组,每组5~6人,设组长一名,负责全组的实习分工和仪器管理,并及时向指导老师汇报相关情况。组长应注意合理均匀地给组员分配任务,使每项工作都由组员轮流担任,不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作,测量进度不作为实习成绩的评定依据,要注意根据本组的实际情况,适时召开全体组员会议,及时总
3、结经验教训,加强组员间的协调,加快工作进度。2)成绩评定测量实习一般是独立于《测量学》课程的实训课程,与《测量学》理论课考试成绩分开计算,单独评定成绩,测量实习成绩分定量考核与定性考核两种,综合两者评定测量实习成绩。测量实习是实践性课程,不及格者没有补考,只能跟下一届学生重修,请同学严格遵守实习纪律,保质保量地按时完成本组的实习任务。四、实习仪器1、实习仪器:全站仪(含脚架),棱镜2根,图板、罗盘仪、聚酯薄膜图纸一张、白纸一张、工具袋。(具体仪器的型号和数量,以实验员分发为准)2、外业观测记录手簿。4说明:白纸垫在聚酯薄膜下面,使图纸
4、容易辨读。五、实习内容1、确定测量区域:图纸大小:40cm×40cm或50cm×50cm比例尺:1:500实地范围大小:200m×200m或250m×250m,包括一栋建筑物在内。对应的测量区域可以为一栋教学楼,外加附近构筑物,如九教、八教,十教或图书馆。2、控制测量外业1)踏堪选点、建立标志(要求考虑到后续的碎部测量)。要求:相邻控制点通视、土质坚实,视野广。导线边长一般50米-100米左右;控制点编号:4位数,第一位为班级,第二位为组号,第三、四位为点号。例如:1班4组第5点的编号为1405导线确定形式:首级控制布设成一条闭合导线
5、。可加密附合导线。注意:选好的导线点需在地面上用签字笔标定,并编号。选好控制点后,要画出草图2)导线测量全站仪水平角观测:采用测回法进行,盘左盘右观测,填写导线观测记录表。上下半较差<40",全长闭合差<60"。填写导线观测记录表。全站仪水平边长观测全站仪往返测量,往、返测量互差<10mm,全长相对闭合差K<1/2000。直线定向:用罗盘仪测量一条边的磁方位角作为起始方向(建议测量起始边的磁方位角)。注意:反射棱镜架设越矮越好,仪器分清盘左盘右,测角量边应该同时进行。边测边算,步步有检核。只有本站测量数据精度满足要求,才能搬站,否则返
6、工重测。搬站时应该关闭全站仪电源。不要把仪器抗在肩上。仪器(或者棱镜)要朝上,严防摔仪器(棱镜)。3)电磁波测距三角高程测量全站仪竖直角观测:盘左盘右观测。量仪器高和棱镜高,填写三角高程观测记录表。记录观测高差VD(VD为棱镜中心到全站仪望远镜中心的高差,因此最好设置棱镜与仪器同等高度,这样得出来的才是两点的高差,否则两点间的高差=VD+仪器高-棱镜高)。要求:同一边往、返测高差之差≤±60,路线高差闭合差≤±40.3、控制测量内业:4闭合导线坐标计算,填闭合导线坐标计算表。起算点坐标假定为(500米,500米)。进行角度闭合差和坐标
7、增量闭合差的分配,计算未知点的平面坐标。三角高程计算,填写三角高程观测记录表。起算点高程假定为50米。检查成果,导线角度全长闭合差<60",全长相对闭合差K<1/2000,路线高差闭合差mm,如果全在限差范围内,则可开始展绘控制点,若误差超限,则必须仔细检查,分析问题,查明原因,重新观测。控制测量是测图的根本,必须保证控制测量成果的精度。4、碎部测量1)展绘控制点坐标展点前,要按图的分幅位置,将坐标格网线的坐标值注在相应格网边线的外侧。建立坐标系,以坐标格网左下角坐标为坐标原点,纵轴为x轴,横轴为y轴。将图幅内所有控制点展绘在图纸上,
8、并在点的右侧以分数形式注明点号及高程。最后用比例尺量出各相邻控制点之间的距离,与相应的实地距离比较,其差值不应超过图上0.3MM。检查:展绘控制点后在实地使图纸x轴方向和实地北方向一致,看看图纸上的控制点顺序是否和地面相
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