研究2型糖尿病患者健康教育进展论文

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1、研究2型糖尿病患者健康教育进展论文2型糖尿病患者健康教育进展论文导读：本论文是一篇关于2型糖尿病患者健康教育进展的优秀论文范文,对正在写有关于健康教育论文的写有一定的参考和指导作用,摘要：随着经济的发展，生活水平的提高，2型糖尿病患者的数量逐渐增加，为了确保这部分患者健康生活，本文从健康教育的角度进行阐述，通过分析2型糖尿病患者的目前状况，提出相应的政策倡议，进而为研究探讨2型糖尿病患者的健康教育模式提供参考依据。　　Abstract：icdevelopmentandimprovementoflivingstand

2、ards，thenumberofpatientstheperspectiveofhealtheducation，byanalyzingthepresentsituationoftype2diabetes，proposescorrespondingpolicyremendations，andthustoprovidereferenceforthestudyofhealtheducationmodelofpatientswithtype2diabetes.　　关键词：糖尿病；健康教育；护理　　Keywords：diab

3、etes；healtheducation；nursing　　1006-4311（2014）16-0326-03　　0引言　　据报道，目前世界糖尿病患者约为1.35亿人，到2025年估计上升至3亿人。我国糖尿病患者占世界糖尿病患者总数的1/5，其中2型糖尿病占90以上[1]。2型糖尿病是一种较为常见的慢性疾病，因服药时间长，饮食制约严格，医疗费用高，易出现并发症，患者依从性差[2]。　　健康教育作为一门传播保健知识和技术的科学，能够对个体和群众的行为产生影响，同时对危险因素予以消除，推动健康等[3]。健康教育贯穿于预

4、防、治疗、护理、康复等环节中，其特点是投资少、效益大。近年来，随着健康教育的重要性逐渐受到越来越多的医疗机构和医务人员的关注和认可，此项工作在医疗工作中得到积极的推广，越来越多的患者及家属逐渐接受医院的健康教育[4]。本文结合有关文献就2型糖尿病的健康教育的近况进行综述。　　1目前状况　　1.1健康教育需求　　有研究发现：在对我国糖尿病患者的一项调查中，发现新诊断糖尿病患者从未接受过糖尿病教育的占47.9%，其中不制约饮食、不了解如何适量运动、认为接受健康教育非常必要的患者比例分别占到60%、92%、90.7%[5

5、]。王小玲[6]对250例2型糖尿病门诊就诊者及住院患者健康教育需求进行调查，其调查结果显示：需要健康保健知识指导、需要疾病知识指导、需要检查指导的就诊者比例分2型糖尿病患者健康教育进展由优秀站.提供,助您写好论文.别占到88.4%、87.2%、79.2%。由此启迪：探索对2型糖尿病患者实施有效的健康教育迫在眉梢。　　1.2健康教育形式　　健康教育作为一项重要措施，通常情况下可以预防糖尿病并发症、降低糖尿病致残率。目前，如何提高健康教育的效果，满足糖尿病患者的健康知识需求还没有统一的模式。高学兰[7]等目前的健康教

6、育模式归纳为：系统化健康教育、个体化健康教育、小组健康教育等。通过对我国三甲医院糖尿病健康教育进行调查，袁丽等[8]发现设有糖尿病教育小组和开设糖尿病专科护士教育门诊的医院分别有46家和13家。总体来看，目前还缺乏科学系统的健康教育规划与评价。　　1.3健康教育内容　　1.3.1运动指导　　苏艳青等[9]对2型糖尿病中等强度运动疗法护理干预的效果观察显示，集体、小组和定期督促2型糖尿病患者健康教育进展论文导读：本论文是一篇关于2型糖尿病患者健康教育进展的优秀论文范文,对正在写有关于健康教育论文的写有一定的参考和指导

7、作用,中等强度的运动[即最大耗氧量的40%-60%，用靶心率计算运动中脉率（次/min）=基础脉搏+（运动中最大脉率-基础脉搏）×40%-60%，最大脉率是：210-年龄]，能有效地制约血糖、血脂、HbA1c、糖尿病的相关并发症和危险因素，但必须长期坚持，坚持是关键。因此，对2型糖尿病患者，运动疗法在社区可广泛应用推广。但此项目的研究仅仅是中等强度的运动效果观察，对不能耐受此强度运动的糖尿病患者怎样开展运动还有待于更进一步研究。　　1.3.2饮食制约　　在预防肥胖及心血管并发症方面，饮食制约发挥着重要的作用。目前糖

8、尿病患者使用最广泛的指导方式传统交换份（ConventionalCarbohydrateExchange，CCE）饮食指导策略，该策略最先由美国糖尿病协会（AmericanDiabetesAssociation，ADA）提出，也称ADA饮食[10]，在实际应用过程中，同类食物交换后引起的餐后血糖反应差异明显的现象经常出现[11]。为了解释这种生理学效应，Je