学会和领导相处与领导和谐相处的实战教材这是一门学问

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1、学会和领导相处与领导和谐相处的实战教材与人能好好相处，靠的是技巧，与领导相处，更是一门高深的学问。每个人都有直接影响他前程、事业和情绪的领导。你能与领导和睦相处，对你的身心、前途有极大的影响。对于一个职场中人来说，一个欣赏你的领导会充分地帮助你一步步地成长，为你未来的职业发展奠定基石。第一章善于向领导学习 第一章：善于向领导学习    身处这样一个激烈竞争的时代，“比他人学得快的能力”是唯一能保持的竞争优势。向领导学习，就可以变得更优秀，获得更多成功的机会。好下属不会放过这样的学习机会，他们会从领导的一言

2、一行、一举一动中观察并学习处理事情的方法。    领导就是你最好的榜样?雷锋之所以成长为共产主义战士，甚至漂洋过海，在大洋彼岸的西点军校成了美国大兵的偶像，其原因除了他本人学马列、毛选之外，他年轻时跟过的县委书记张光玉和当兵时的韩政委功不可没，甚至可以说是这两位领导的言传身教造就了雷锋。简言之，雷锋之所以成为雷锋，是雷锋向领导学习的结果。在还没有成为一名部队的战士时，雷锋在湖南望城县委当公务员，有一次，他跟县委书记张光玉一起去开会。走着走着，看见路边有颗螺丝钉，他踢了一下就走开了。张书记却走过去捡起来，装

3、进了口袋。雷锋觉得很奇怪：一个堂堂的县委书记，像个捡破烂的似的，捡个螺丝钉干什么？过了几天，雷锋要到一个工厂去送信，张书记拿出螺丝钉交他带去，说：“小雷，咱们国家底子薄，要搞建设，就得艰苦奋斗。一颗螺丝钉，别看它小，缺了它也不行。滴水积成河，粒米堆成箩呀！”    这颗小小的螺丝钉，在雷锋心中留下了难忘的记忆。雷锋参军后，在运输连当汽车兵。他没有忘记张书记的榜样，找了几块旧木板，钉了一个“节约箱”，把平时捡到的碎铜烂铁边角料、螺丝钉等，都装在里面，修车、修工具时能用上的就用上，被团党委树为“艰苦奋斗节约标

4、兵”。    还是在望城县委公务员时，雷锋还经常跟张书记一块儿下乡。当他看到张书记下乡常常是鞋一脱就下田，一边扶犁，一边和老乡搭话，分不清谁是民谁是官时，就暗暗告诉自己要向张书记学习。有一次，张书记发现一位农民家里穷得揭不开锅，就掏出仅有的20元钱递给老人，让他买几头猪崽饲养，尽快过上好日子。有张书记做表率，雷锋便把自己的蚊帐送给一位生病的老大娘。老大娘要谢他，他说：“要谢就谢共产党，是党教导我这样做的。” 雷锋参军的第一天就感冒了，营长知道后，马上请来医生为他诊治，还脱下自己的棉大衣盖在雷锋身上。雷锋感

5、动得泪水流湿了枕头。后来，雷锋不但帮助战友乔安山，还主动向灾区捐款。团政委韩万金得知后，大力宣传他为国为民分忧，而韩政委自己把工资捐给灾区，却不向外露一个字。在这些品德高尚的领导影响下，雷锋思想不断得到升华。在部队两年零八个月中，雷锋在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，立二等功一次，三等功两次，受嘉奖多次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，并被选为抚顺市人民代表大会代表，最终成为共产主义战士、全国人民学习的榜样。县委书记能放下架子去捡一颗螺丝钉，这种精神就足以震撼一个民族。雷锋被震动、被教育并成长。一颗

6、螺丝钉、20元钱等就是“雷锋精神”的种子，张书记、韩政委等雷锋身边的领导，就是“雷锋精神”的种子。有了土壤，有了种子，又有呼唤雷锋精神的气候，就自然会诞生“雷锋精神”。    《致加西亚的信》一书的作者阿尔伯特·哈伯德曾说过：“一个好领导会让你受用无穷。”    “古往今来，由于领导的表率作用，大到统兵作战，占关夺隘，攻无不克；小到潜移默化，为人师表，成为垂范千古的做人楷模，可说是比比皆是。我的领导虽没有像战国名将吴起那样亲自为伤口化脓的士兵吮吸脓水，但他告诉我做生意的技巧和经商的道德，对此我十分感激。后

7、来我升职了，然而却引起其他人的嫉妒，随之攻击我的流言蜚语也不断传出。这给我带来了一种如负重袱的感觉。“但是，经过深思熟虑之后，我觉得也没有什么可烦恼的。每个人从模仿中学习比从其他方式中所学到的知识要多得多。大部分人会注意倾听、观察，然后模仿他人的言行举止。你办事的方式、一举一动的样子，不都是跟你的父母学的？同样，你的心理、处世哲学也多是从那些对你有影响的人——父母、老师那里学来的。我向领导学习，不是因为他是领导，而是因为他优秀——我为自己能遇到这样一位领导而庆幸。”    每个人在自己的内心深处都会有一个

8、崇拜者。我们愿意崇拜和学习那些离我们遥远的伟人，却往往忽略了近在身边的智者。也许是出于嫉妒，也许是由于利益的冲突，我们忽视了那些每天都在督促我们工作的领导——那些最值得我们学习的人。因此，你也应该懂得：徒弟长时间跟随着师父，学徒耐心地向师父学习，学生借着协助教授做研究而提高，刚刚入门的艺人花费时间和卓有成就的艺术家相处，这都是借着协助与模仿。换句话说，在一个公司里，你能不能向你的领导虚心学习，是关系到你将来能不能有发展的关键。