加强和改进当代大学生诚信教育的对策

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1、加强和改进当代大学生诚信教育的对策摘要：诚信缺失成为目前我国社会最为突出的道德问题，即使是在被誉为象牙塔的大学校园，大学生诚信缺失问题也很严重，并且日益成为校园文化和精神文明建设中的一种不和谐现象。本文针对大学生暴露出的诚信问题结合实际现状，对如何提高大学生的诚信意识提出有效对策。一是积极营造有利于大学生诚信教育的社会氛围；二是树立诚信教育的大教育观；三是注重家庭教育对大学生素质培养的影响；四是加强诚信教育的制度建设；五是加强大学生诚信自律教育；六是加强大学生心理咨询工作等，以切实提高当代大学生的思想道德素质。中国9/

2、vie　　关键词：大学生；诚信教育；对策　　在中华民族历史上，诚实守信被视为传统美德，诚信也被看成是每个人都应当遵循的最基本的道德规范，是维持社会秩序良好运转的基础。习近平总书记指出：“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和传承中华民族优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”[1]　　近年来，党和政府以及社会各领域对诚信问题高度重视，2001年，“明

3、礼诚信”被作为基本道德规范，写入《公民道德建设实施纲要》中，号召以人民作为主体，加强诚信建设，提高公民整体素质；2006年，胡锦涛提出社会主义荣辱观，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，强调干部群众树立正确的思想道德意识，并之后反复提出，加强社会、家庭、个人的道德建设，推进政府及司法的公信建设，加大惩戒力度，改造社会诚信氛围；2015年，习近平在十八届四中全会中提出，要加强社会的诚信建设，健全组织与个人的信用记录，完善奖惩机制，让公民做到自觉遵法守法。　　随着我国改革开放进入深水区，社会进入转型期，传统文化与价值观念受

4、到冲击，诸如以权谋私、腐化堕落、欺骗欺诈等不良现象屡屡出现。诚信缺失成为目前我国社会最为突出的道德问题，即使是在被誉为象牙塔的大学校园，大学生诚信缺失问题也很严重，并且日益成为校园文化和精神文明建设中的一种不和谐现象。大学生是社会主义建设的主力军，也是社会诚信建设过程中是重要的传递者和实践者，地位至关重要。在大学生群体中，诚信状况总体上是好的，他们积极向上，明礼诚信、团结合作。但是随着多元文化和社会各种消极现象的影响，在一些大学生中也存在着较为突出的诚信缺失现象。当前，我国大学生诚信缺失现象主要表现为考试作弊、论文造假

5、、撒谎欺骗、散布谣言、评优竞选拉票送礼、拖欠学费和助学贷款、伪造获奖证书和成绩证明、就业协议无故毁约等现象。本文针对大学生暴露出的诚信问题结合实际现状，对如何提高大学生的诚信意识提出有效对策。　　一、积极营造有利于大学生诚信教育的社会氛围　　教育是在社会大环境下进行的，没有与教育的目标相一致的环境，任何教育的效果也是微乎其微的。因此，营造一个政府讲诚信、公众讲诚信、人人讲诚信的社会大环境非常重要。首先要提高认识，充分认识到诚信的重要意义――“诚信是大学生健康成才的基础保证，是社会主义市场经济发展的内在要求，是社会主义道

6、德建设的重要内容。”[2]其次要加大宣传力度，发挥舆论的导向作用，通过电视、报刊、网络等大众传媒，营造守信者光荣受尊敬、失信者可耻受批判的舆论氛围，积极促进诚信道德建设；三是要“整合家庭、学校、机关、企业、社区等在诚信教育方面的优势，统一思想，达成共识，共同努力使家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、相互促进。”[3]还要大力宣传《公民道德建设实施纲要》及各种形式表现的诚信品德，倡导言行一致，有信无欺的道德情操，使人们增加诚实守信的意识，为大学生诚信意识的确立提供良好的社会环境。　　二、树立诚信教育的大教育观　　高校作

7、为大学生接受系统思想道德教育的主阵地，对培养大学生的诚信品德，负有义不容辞的责任。学校教育不仅应从道德认知上教给学生诚信，而且应帮助学生以诚信来规范日常行为，将诚信教育落实到学校的具体工作中，渗透到教育教学的各个环节中，结合当前形势全方位育人，使诚信教育与时俱进，具有时代的气息。　　1、更新道德观念，丰富教学内容。过去我们社会所倡导的一些道德观念在社会主义市场经济条件下已经不能满足时代发展的需要，现代社会需要重塑富有时代精神的、全新的道德观念。“要在学生中提倡新型的社会主义利义观，既要强调道义，又要重视功利，既鼓励人们

8、积极进取、勤劳致富、科学致富，又坚决反对见利忘义、惟利是图。”[4]同时，将“诚信意识”、“公平竞争意识”、“法律意识”等符合时代和社会发展要求的内容有机地融入到教学过程中，教育学生认识诚信在人们生活中的重要价值和作用，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。　　2、改革教育方法。大学生诚信问题不是孤立的问题，不能就诚信教育论诚