英语教学论文：试论新课标下高中英语教学的思考和探索

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1、英语教学论文：试论新课标下高中英语教学的思考和探索本文导航1、首页2、任务导入法【摘要】本文是小编为您奉献的精编范文英语教学论文：试论新课标下高中英语教学的思考和探索，希望大家能够喜欢。【摘要】文章结合新课标要求，主要探讨了教师在教学中容易忽视的一些问题，从初高中的过渡，到课堂导入、学习兴趣、交际活动等多方面提出了教学要求。【关键词】新课标高中英语教学新的英语课程标准使我国蓬勃开展的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段。与以往的课程相比较，新的高中课程发生了许多根本性的变化。新的英语课程更加强调从学生的学习兴趣、生活经

2、验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合运用能力，笔者结合自己的教学实践，对高中英语教学进行了深入的思考。一、抓好初高中的衔接过渡在新旧教材接替和初高中衔接过程中，教师要做好学生的心理调适工作，减少他们对英语的恐惧(尤其要关注男生，因为笔者调查发现半数以上的男生八年级时开始掉队，他们认为学懂高中英语的可能性不大，因此一开始就选择放弃)。高一新学期伊始，我们应该通过入学考试了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。利用一个月左右的时间，从语言、词汇、语法、句型等方面帮助学生系统复习

3、，使他们尽快适应高中英语教学。具体做法有：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题，使他们确立每天进步一点点的学习目标，树立提升自身英语素质的信心。根据高考要求，从高一年级开始就培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后还要加强与学生沟通，尽快和学生熟悉起来。二、激发学生学习英语的兴趣在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化的现象。我们可以把语言教学与日常生活联系起来，上课时有目的讲解一些西方背景知识

4、和趣事。课后多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生一起参加活动，如圣诞晚会就是一个很好的平台，既能拉近了老师和学生的距离，同时也能极大地提高了学生参与性与积极性。让双差生学英语是让很多老师头痛的事。学好英语需要持之以恒的毅力，而双差生缺乏的往往就是这种锲而不舍的精神，如果只是从正面向他们大谈学好英语的种种好处，恐怕收效甚微。如能把这些学生在其他方面的兴趣，迁移到学英语中来，则可事半功倍。有一次，笔者把班上的几个常逃学到街上打电子游戏的学生叫到宿舍，打开电脑，让他们见识红色警戒、沙丘2000、星际争霸等游戏。那令人震

5、憾的32位音效，赏心悦目的3D动画，人性化的交互式操作，让街上游戏厅中的16位甚至8位的游戏望尘莫及。很快地，他们就融入游戏之中。但每每就在他们指挥着千军万马，即将解放全人类，实现心中梦想时，屏幕上却出现了数行的英文提示，这些学生全傻眼了，这时我就在旁边轻描淡写地给予翻译。学生顿悟：下世纪，玩，也要懂英语。事后，我发现英语课上，这几个学生重新做人了。可见，巧妙地迁移学生的兴趣，正如四两拨千斤，对培养学生学英语的兴趣大有裨益。[]三、重视课堂教学的导入俗话说：良好的开端是成功的一半。一堂课的成功与否和课堂的导入法是密不可分

6、的。3.1温故引新法学习新的知识之前，复习一下旧的知识，是大多学科常用的一种导课法。孔子云：温故而知新。温故可引导学生应用自己理解的知识由简单到复杂，沿着台阶状的问题步步上升、层层深入，在生生、师生讨论中最终知新。3.2趣味导入法(译林牛津版Module2Unit2orepeopleliketotravel，evensomeofthemtravelingabroad?S：Peopletravelfordifferentpurposes：toenjoythebeautyofnature;torelaxourselves..

7、.T：OK，noorepicturesintheworld.3.3问题引入法新课标指出：积极倡导自主、合作、研究的学习方式，按知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的目标，提高学生的全面素质。如何实现三维目标呢?在组织课堂教学伊始，给学生提出问题，让学生在思考中逐步形成既定目标。本文导航1、首页2、词义猜测法【摘要】英语教学论文：中学生英语阅读不良习惯的成因及其对策怎么写呢，请看小编为大家整理的范文。【摘要】目前中学生在英语学习的过程中会碰到这样或那样的障碍，其中最值得关注的是，不少中学生均不同程度地存在着某些

8、不良的英语阅读习惯，而这些不良的英语阅读习惯严重制约了中学生英语阅读的速度和质量，本文拟就中学生英语阅读过程中所可能存在的不良阅读习惯及其成因作出了比较恰如其分的分析与探讨，同时，对如何有效高效地进行英语阅读提出了比较科学的应对之策。【关键词】中学生英语阅读不良英语阅读习惯阅读策略高中英语教学大纲明确规定，高中生侧重