浅析利用陕西红色资源实施高校思想政治教育的策略

《浅析利用陕西红色资源实施高校思想政治教育的策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅析利用陕西红色资源实施高校思想政治教育的策略[摘要]加强高校思想政治教育，能够对大学生树立符合时代要求的正确世界观、人生观和价值观起到引领作用，实现中国特色社会主义事业接班人的培养目标，提高我国人才综合竞争力。在高校思想政治教育工作中，教师要充分利用陕西红色资源的育人功能，对优秀的革命传统加以继承和发扬，引导大学生树立社会主义核心价值观和正确的理想信念，完善个性品格，坚定人生目标。中国9/vie　　[关键词]陕西；红色资源；高校；思想政治教育　　[中图分类号]G641[文献标识码]A[]2095-3437（2017）02-0118-02　　陕西红色资源是中国共产党人在组织和领导陕西人

2、民进行革命斗争中逐渐形成和积累的，所包含的内涵十分深刻，具有良好的育人功能。有效利用陕西红色资源，将可以为高校实施思想政治教育提供丰富的资源和有力的支撑，利于提高高校思想政治教育的实效，利于在思想政治教育中实现立德树人的总目标和总要求，扎实推进人才培养的进程，将大学生培养成合格的社会主义建设者和高素质的接班人。那么，如何利用陕西红色资源实施高校思想政治教育呢？笔者就此提出一些思考和建议。　　一、陕西红色资源的育人功能　　陕西是著名的革命圣地，拥有大量的红色文化资源，这些红色文化资源均是在革命战争时期形成的，得天独厚，不仅分布范围广泛，具有丰富、深刻的内涵，且影响巨大。陕西红色资源不仅包

3、括在革命战争年代形成的文学作品、革命遗址等，还包括中国共产党在此留下的革命精神、革命传统等红色观念和精神导向。　　随着市场经济进程的不断推进，社会财富占有呈不均匀趋势，文化呈现出多元化的态势，人的精神也出现异化，这些现象导致了不少社会弊病的发生，使得人们开始质疑当前的价值观，开始思考人生存的价值和意义。陕西红色资源凭借其优势可以成为育人的良好媒介。例如，多少革命先烈为了追求理想和信念抛头颅、洒热血，为了创建西北革命根据地，他们放弃了对物质的眷恋，只为了实现自己所追求的崇高理想。他们的价值观和人生观都值得大学生对自身加以反思。通过这些事例加强思想政治教育，可以使大学生通过对比自己和革命者

4、的三观，认识到物质贫乏并不可怕，精神贫乏才最为可怕，使大学生从革命者身上体会到人存在的价值和意义，树立正确的价值目标和价值追求。　　此外，陕西红色资源不少都是在我党生死存亡之际产生的，是在艰难的环境中诞生的，其产生过程浓缩着无数共产党人的强烈爱国情感。为了实现崇高的理想，实现中国的独立和重新崛起，促使中华民族走向新的发展征程，他们毫无怨言地奉献了自己满腔的热血、辛勤的汗水和宝贵的生命。因此，运用陕西红色资源对大学生实施思想政治教育，远比说教更能促使大学生体会爱国主义精神，更能激发和培养大学生的爱国主义精神。　　充分挖掘和体会陕西红色文化资源，我们会发现，陕南苏区精神、延安精神、照金精神

5、是其所展现的三种精神形态，是中国共产党人留给我们的伟大革命精神财富。倘若充分利用这些陕西红色文化资源对大学生实施思想政治教育，则将可以使大学生更好地对中国共产党人所追求的正确人生价值加以体会和感悟，这也将会是一个不错的民族精神教育体验。　　作为祖国和民族的希望，作为中国特色社会主义的未来建设者和接班人，大学生拥有何种理想信念，将会对我党的建设和发展、我国的前途和命运产生直接的影响。然而，当前社会上存在的一些现实问题及一些腐朽思想的侵袭，都使得不少大学生出现了理想信念动摇的情况。虽然当前大学生理想信念的主流是积极、健康的，但是消极的观念、不良的价值观等都对一些大学生产生了一定的影响。如有

6、的学生党员缺少对社会主义的信心，还有的学生认为理想在现实面前不值钱，认为只有金钱和地位才能给他们带来所谓的“安全感”。因此，加强思想政治教育，帮助大学生树立正确的理想信念也十分重要。在陕西有不少像延安革命纪念馆、枣园、杨家岭革命遗址等红色资源，如果高校定期或不定期地利用这些红色资源对大学生进行思想政治教育、革命传统主义教育，通过让大学生了解革命先辈浴血奋战的历程，让他们感悟革命先辈在战斗岁月所展现出来的艰苦奋斗精神，让他们重温中国共产党人在这个特殊时期的入党誓言等，将可以为大学生自觉抵制浮躁风气、享乐风气、拜金风气等不良风气的侵袭起到引导作用，将有助于激发他们积极进取、不断拼搏的精神，

7、帮助大学生坚定理想信念。　　因此，利用陕西红色资源，将有助于大学生树立正确的三观，激发他们的爱国主义精神和民族精神，坚定他们的理想信念，其育人功能不容小觑。　　二、利用陕西红色资源实施高校思想政治教育的策略　　（一）让陕西红色文化走进高校课堂　　不管高校思想政治教育模式如何改变，其主要渠道仍然是课堂教学。各高校需要借助政治思想教育理论课，让红色文化走进高校课堂，对大学生进行红色精神教育。教师可以通过理论讲授的方式向学生介绍红色文化、红色精神；可