几何体与展开图(讲义及答案)

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时间:2017-11-07

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1、扫一扫看视频对答案几何体与展开图(讲义)Ø课前预习1.在生活中,我们经常见到正方体的盒子.请你找到一个正方体盒子,尝试进行下列操作:①将正方体盒子相对的面上画上相同的图案并沿某些棱剪开,展成一个平面图形.请画出你展开后的图形,并在小正方形上画上相应的图案.②观察展开图中画有相同图案的小正方形,发现画有相同图案的小正方形都_________(填“相邻”或“不相邻”).2.生活中我们经常见到圆柱或圆锥形的盒子,请你找到一个圆柱或圆锥形的盒子,并把它们进行表面展开,请分别画出你展开后的图形.9知识点睛注:研究几何体时,往往按照面、棱、顶点的顺序进行研究.1.几何

2、体可分为四类:_______、_______、_______、_______.棱柱与圆柱的异同:相同点:都有_____个底面.不同点:①底面不同:棱柱的底面是_______,圆柱的底面是________;②侧面不同:棱柱的侧面是_______,圆柱的侧面是_______;③棱不同:棱柱有棱,圆柱无棱;④顶点不同:棱柱有顶点,圆柱无顶点.棱柱与棱锥的区别:①底面不同:棱柱有_____个底面,棱锥有______个底面;②侧面不同:棱柱的侧面都是______,棱锥的侧面都是_____.2.n棱柱有_______个面________条棱_______个顶点.n棱锥

3、有_______个面________条棱_______个顶点.3.图形是由_______、_______、_______构成的,面与面相交得到_______,线与线相交得到_______.点动成_______,线动成_______,面动成_______.4.正方体的十一种表面展开图.9精讲精练1.将下列几何体分类.①正方体②圆柱③长方体④球⑤圆锥⑥三棱锥(1)柱体是_________________;(2)锥体是_________________;(3)只有曲面围成的几何体是__________________.2.在乒乓球、篮球、足球、羽毛球、排球、保龄

4、球、橄榄球、冰球中,是球体的有________________________________.3.圆锥是由_____个面围成,其中_____个平面,_____个曲面.4.图中的几何体有_____个面,面面相交成_____线.5.六棱柱有______个顶点,______个面;七棱锥有_____个顶点,_____个面.6.______棱锥有20条棱;______棱柱有48条棱;______棱柱有8个面;______棱锥有10个面.7.流星划过天空,形成了一道美丽的弧线,这说明了_____________________;汽车的雨刷刷过玻璃时,形成了一个扇形,

5、这说明了______________;薄薄的硬币在桌面上转动时,看上去像球,这说明了___________________.8.把一块学生用的三角板以一条直角边为轴旋转一周形成的几何体是_______________.9如图,上排的平面图形绕轴旋转一周,可以得到下排的几何体,那么与甲、乙、丙、丁各平面图形顺序对应的几何体的编号应为()①②③④A.③④①②B.①②③④C.③②④①D.④③②①1.圆柱的侧面是___________,侧面展开图是_____________.2.圆锥的侧面是___________,侧面展开图是_____________.3.直棱柱

6、的侧面展开图是__________.4.指出下列平面图形是什么几何体的表面展开图.①______________;②_____________;③_____________;④______________;⑤_____________.9下列图形是正方体的表面展开图的是()A.B.C.D.1.下列各图经过折叠后不能围成正方体的是()A.B.C.D.2.从如图的纸板上11个无阴影的正方形中选1个(将其余10个都剪去),与图中5个有阴影的正方形折成一个正方体,不同的选法有()A.3种B.4种C.5种D.6种3.图中表面展开图折叠成正方体后,相对面上两个数之和为

7、6,则x=____________,y=____________.4.图中表面展开图折叠成正方体后,相对面上两个数之和相同,则“众”代表的数字是______,“享”代表的数字是______.9小丽制作了一个如下图所示的正方体礼品盒,其相对面的图案都相同,那么这个正方体的表面展开图可能是()A.B.C.D.1.下面四个图形中,经过折叠能围成如图只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是()A.B.C.D.2.将如图所示表面带有图案的正方体沿某些棱展开后,得到的图形是()A.B.C.D.9一个小立方块的六个面分别标有字母A,B,C,D,E,F,如图是从三个不同方向看

8、到的情形,请说出A,B,E对面分别是_________,_____

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