中职美术素描静物教案

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1、中职美术素描静物教案篇一：职业中学美术学科基地陈述材料武汉市石牌岭高级职业中学美术专业"标杆学科"综合材料目录：一、专业组基本情况：1、武汉市石牌岭高级职业中学美术组基本情况2、师资队伍情况二、教研活动与教学教研业绩情况：1、教育教学成果及个人业务教学比武2、教育教研3、教学成果4、指导学生竞赛5、艺术实践活动三、美术学科组建设1、教学管理2、活动推广一、专业组基本情况：1、武汉市石牌岭高级职业中学美术组基本情况石牌岭高级职业学校是一所国家级职业高中，美术专业创办于1985年，是武汉市最早开办美术专业教育的学校之

2、一，在武汉市美术教育教学中享有较高声誉，在几十年的教学过程中，为全国各大美术院校输送大量艺术学生。为社会培养了大量中级应用型专业人才。2、师资队伍情况：美术备课组现有美术教师8人，专职6人，全校共有美术教学班9个。我们美术学科以市教研室工作计划、意见为依据，以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育发展的工作精神，按照美术新课标的要求,以课改为中心，以提高美术教学质量、促进全校美术教育发展为目标，促进本校美术教师队伍的专业化发展和可持续发展，努力开创我校美术教育工作新局面，从而推动素质教育和美术课程改革向纵深发展。全面实施素质教育，开全课

3、程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的备课活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，使我校成为有美术特色的学校之一，使我们学校的艺术教育得到进一步的提高。在这个团队中，先后出现了市级优秀班主任、优秀教师、先进个人等荣誉。二、教研活动与教学教研业绩情况：教育教学成果个人业务教学比武：1、教师业务与教学朱峻（1）武汉市中职2011年三优课（教案、课件、说课）评比一等奖。（2）水墨作品《山居图》，在2010年武汉市高中组美术书画比赛中获一等奖。（3）2011年建党90周年全区美术作品评比中山水画《源远流长

4、》获得一等奖.刘小玲（1）武汉市中职2011年三优课（教案、课件、说课）评比二等奖。（2）2008---2009学年度，获得校“优秀教师”称号张琳（1）2011年建党90周年全区美术作品评比中油画《回忆》获得一等奖。（2）油画《回家》在《湖北教育》2001第7期发表；（3）1995年为本校设计校徽被采用；(4)2006年《问题学生教育过程中的外力作用法》在《学校党建与思想教育》第12期发表(5)2011年6月，油画《回忆》获区一等奖，入选《庆祝中国共产党成立90周年教师优秀书画作品选》(6)2011年4月，论文《提高职业美术教育的实

5、用性》入选《武汉市中等职业学校“双师型”骨干教师赴新西兰培训成果集萃》(7)2011年6月，《提高美术教育的实用性》获市一等奖，并获邀在《武汉职教》发表盛殿2011年建党90周年全区美术作品评比中版画《午后》获得二等奖。朱莹2011年建党90周年全区美术作品评比中工笔《花好月圆》获得二等奖。雷勇2009年武汉市中职教师书法比赛获硬笔二等奖。2、教育教研张琳老师(1)2006年，《学校艺术教育的意义与实施途径研究》获“湖北省第二届高中阶段学校美术教育研讨会”一等奖(2)2011年，《提高美术教育的实用性》获武汉市中职优秀论文评比一等奖

6、；(3)2002年《学校艺术教育的意义与实施途径研究》获武汉市中等职业学校工艺美术专业论文评选一等奖(4)2003年获武汉市职业学校青年美术教师技能比赛全能三等奖；(5)2003年获共青团湖北美术学院“三好学生”称号；(6)2011年获庆祝中国共产党成立90周年教师书画作品竞赛一等奖；(7)在2007-2008学年度中，被评为校优秀教师；(8)在2005-2006学年度中，被评为校先进个人；(9)在2005年校创建国家级重点职校和教育教学中，被评为先进个人；(10)2007年在校“学习新课标，构建新课堂”说课比赛中获一等奖；(11)

7、2011年在校庆党九十周年红诗硬笔书法比赛中获一等奖。雷勇2000年论文《谈素描教学中的几何归纳问题》在武汉市职业学校美术专业论文评选中获一等奖；朱峻论文《艺术开放性审美关系的创造》在省级刊物发表。并获武汉市教研室三等奖。朱莹教学论文《职高美术专业课教学之我见》市教科室三等奖。盛殿老师论文《教育、帮助、指导、转换边缘学生的方法、途径》获得2009年论文年会三等奖。论文《中职生心理健康个案分析》获得校2008年论文评选二等奖。篇二：素描试卷答案选择题（每小题2分，共10个小题20分）1、对素描表述不正确的选项是（）。素描是造型艺术的重

8、要基础。素描是绘画与美术设计专业必修的一门基础课。素描是绘画的一种形式。素描有时也可以用丰富的颜色来表达。2、近年来以艺术设计专业为主导的素描教学是以变化多端的线，从分析物象的（）入手来塑造物象。A、结构关系B、轮廓关系C、色彩关系D