地方海事局科学发展观活动实施方案

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1、地方海事局科学发展观活动实施方案xx征稽处(地方海事局)深入学习践科学发展观活动实施方案为确保学习实践活动的有效落实,按照征稽海事局党委关于《深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求,结合我处实际,制定如下实施方案。一、指导思想全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党员、干部受教育、科学发展上水平、长治久安固根基、人民群众得实惠为总要求,围绕“推进征稽海事科学发展,提升执法服务整体水平”为主题,组织广大党员、干部深入贯彻落实科学发展观,进一步解放思想,实事求是,改革

2、创新,着力转变领导班子、干部职工不适应不符合科学发展观的思想观念;着力解决影响和制约规费征收与文明行业发展以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题;着力构建完善充满活力、富有效率、有利于征稽工作科学发展的管理制度,把科学发展贯彻落实到规费征收、党的建设、廉政建设、文化建设的各个方面,促进我处工作又好又快发展。二、基本原则 为确保学习实践活动健康开展,学习实践活动要着重把握好以下主要原则。1.坚持解放思想。要以解放思想为先导,要以改革创新为动力,以新的思想高度,树立更高的目标追求,用科学发展观统一思想,用新时期征稽工作

3、新思路统一行动,更新观念、转变思路、完善机制,使政策措施更加符合科学发展的基本要求,使思路行动更加符合征稽工作的实际需要。 2.突出实践特色。紧密结合征稽工作和我处工作职能,明确学习实践活动的载体,选准实践活动的切入点,把开展学习实践活动与推动实施征稽工作科学发展结合起来,与加强规费收入、强化征费管理、优化征费服务等各项工作结合起来,与加强领导班子建设、干部队伍建设、解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来,在学习中推动实践,在实践中深化学习,确保学习实践活动取得实效。  3.贯彻群众路线。坚持开门搞活动,充分发扬民

4、主,吸收群众全程参与,结合作风建设,积极通过座谈交流、网上信箱、监督等多种平台,广泛征求群众意见,自觉接受群众监督。把群众满意不满意作为衡量学习实践活动成效的重要依据,把解决实际问题作为检验学习实践活动成果的重要标准。4.正面教育为主。要坚持正面教育为主,高标准严要求,深刻把握科学发展观的精神实质,深刻认识交通改革发展的形势任务,深刻分析产生问题的主要原因。查找和剖析问题,既要坚持原则、严格要求,又要把握政策,不搞人人过关、不纠缠历史旧帐、不纠缠个人责任,注意保护干部群众的发展积极性。大力挖掘、培养身边促进科学发展的先进典型,

5、充分发挥榜样的示范引导作用。三、目标任务通过学习实践活动,努力达到思想更加统一、行动更加自觉、措施更加有力、制度更加完善,实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求,使学习实践活动取得明显实效。1.树立科学发展意识上有新突破。要通过学习实践活动,加深对科学发展观的理解。增强在征稽管理工作中贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,始终坚持用科学发展观指导和统领征稽管理工作;增强反对民族分裂、维护社会稳定的政治敏锐性;增强责任意识、忧患意识、创新意识和大交通意识,进一步解放思想、与时俱进,“破”与“立”相

6、结合,切实做到征稽海事局党委提出的“五破五立”要求,进一步转变我领导班子和党员领导干部不适应不符合征稽工作科学发展观要求的思想观念,使党员领导干部在解放思想、转变观念、增强科学发展意识方面实现较大突破。2.解决科学发展难题上有新突破。解决突出问题、破解科学发展难题是评价学习实践活动是否真正取得实效的关键环节。学习实践科学发展观,我处要着力解决“六个重点问题”:一要解决党组织机构不健全、民主集中制原则落实不够的问题;二要解决好职工的工作和生活条件、职工福利、职工重要岗位及轮岗交流的问题;三要解决好征稽海事职工执法能力、执法水平、

7、服务质量不高的问题;四要解决大局意识不强、个人利益和集体利益、当前利益和长远利益,有令不行、有禁不止、政令不畅通的问题;五要解决部分党员干部党性不强、理想信念动摇、宗旨意识淡薄,干部职工作风漂浮,推委扯皮,不作为甚至乱作为等问题。六是要加强中层干部交流和管理,真正把群众公认的优秀同志推荐到中层干部岗位上,切实扭转领导干部干好干坏一个样和制度形同虚设的局面。查找和解决问题,要按照科学发展观的要求,尽力而为、量力而行,防止面面俱到,找不准问题,影响活动的效果。3.创新管理制度上有新进展。建立健全适应科学发展观要求的各项规章制度,激

8、发干部、职工践行科学发展观的积极性和主动性。形成用制度管事,用制度管人的良好氛围,为我处各项工作实现科学发展提制度保障。4.实现科学发展能力上有新提高。对照科学发展观的要求,采取有12全文查看效措施,切实解决我处党员干部特别是处领导班子和党员领导干部能力水平与建设科学发展观要

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