七年级上册生物第一、二章复习提纲

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1、第一节走进生物实验室一、了解生物实验室规则。二、常用的生物实验器具及用途。（1）常用的生物器具：镊子、滴管、烧杯、解剖针、滴瓶、三脚架和石棉网、放大镜、刀片、培养皿、酒精灯、载玻片和盖玻片、试管夹（2）酒精灯：酒精为易燃液体，使用前检查灯芯、有无酒精；禁止向燃烧着的的酒精灯里添加酒精，以免失火；不用嘴吹用灯盖盖灭；酒精燃烧用湿布扑灭。1、目镜：有一定的放大倍数（5×，10×，16×）2、镜筒：3、转换器：安放物镜4、物镜：有一定的放大倍数（4×，10×，40×）5、载物台：安放装片6、通光孔：7、光

2、圈：调节光线强弱8、压片夹：9、反光镜：平面镜和凹面镜10、粗准焦螺旋：（粗调）能将标本快速移近或离开物镜，获得初步放大物象11、细准焦螺旋：（微调）观察到清晰地物象12、镜臂：13、镜座：**三、显微镜的各部分结构名称及作用。**显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数第二节学会观察一、观察要有明确的目的，观察顺序，观察方式：肉眼→放大镜→显微镜；观察方位：整体→局部，宏观→微观，外→内，左→右。二、观察月季枝条：茎带刺，小叶边缘有锯齿，花颜色鲜艳，有红色、黄色……月季花：从外向内依次为萼片、

3、花瓣、雄蕊、雌蕊；花药用放大镜观察球形有很多突起。三、显微镜使用：1、取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离实验台边缘10CM处；2、对光：转动转化器，使低倍镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。3、安放装片：把制作的花粉粒临时装片放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔；4、调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至物镜接近花粉粒为止，注意物镜不要碰到玻片标本（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目境内观察，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微

4、转动细准焦螺旋使物象更清晰。想一想：在光学显微镜下观察到了花粉粒，与电镜下的花粉粒有何不同？在光学显微镜下观察到了花粉粒没有在电镜下看到的花粉粒大，并且看不到花粉粒表面细微的结构。第三节练习测量一、对生物进行测量的意义：生物体多为不规则物体，需借助工具仪器及特殊的方法，才能描述生物的形状时，需要数据来表示，要求对生物体进行测量。二、测量的方法：1、测量叶片周长：2、测算叶片面积：3、测量葡萄体积：4、测量体温：（1）水银温度计测烧杯中热水的温度。（2）用体温计测量自己的体温。测量时由于测量工具和测量

5、人的不同，误差是难以避免的。可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差。第四节学习探究一、科学探究的一般方法：提出问题→作出假设→设计实验→完成实验→得出结论→表达、交流。第一章开启生物科学之门1、（观察）和（实验）是研究生物科学的基本方法。2、生物科学是研究各种（生命现象）和（生命活动规律）的科学。3、（显微镜）是一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学不可缺少的工具，它可以帮助我们观察到一般肉眼看不到的微小结构。一般光学显微镜的放大倍数在（40~1500倍）之间。4、显微镜的放大倍数=（目镜

6、的放大倍数）×（物镜的放大倍数）。5、（观察）是我们了解、掌握生物的（形态、结构、生活习性）等第一手材料的基本方法，也是探究生命问题的第一步。6、（观察方式）上，一般先用（肉眼）、再用（放大镜）、最后用（显微镜）观察；在（观察方位）上，一般采取先（整）后（局部），先（宏观）后（微观），从（外）到（内）、从（左）到（右）等顺序。7、显微镜的正确使用：①物、像特点：上、下、左、右全颠倒②污点判别：可能在物镜、目镜、玻片上③操作方法（1）取镜安放（2）对光：视野呈雪白色为止。（3）放置玻片标本：正对通光孔

7、中心（4）调焦④使用规则：先低后高，先粗后细9、体温：测量人体体温的部位有（口腔、腋窝和直肠）三处。正常人的口腔体温（37℃）左右，腋下体温约低（0.5℃），直肠体温约高（0.3—0.5℃。）10、测量时由于测量工具和测量人的不同，（误差）是难以避免的。可以采取（多次测量取平均值）等方法。11、探究的基本步骤：（提出问题）、（作出假设）、（设计实验）、（完成实验）、（得出结论）、（表达与交流）12、课本第三页图1—1和第四页图1—2应掌握。