人人都是管理者答案

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时间:2018-07-07

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1、学习课程:人人都是管理者单选题1.对企业来讲,在很大程度上说,培训是一种花费,意义不大  回答:正确1.A 是2.B 否2.自主管理强调保留实力赢得最后胜利,而不是为了求胜不择手段,不惜牺牲  回答:正确1.A 是2.B 否3.激励上进是指要激励部属上进,但不是不惜让部属取代自己  回答:正确1.A 是2.B 否4.企业只有把人当人,才能把员工培养成人才,只有重用人才,才能做到才尽其用  回答:正确1.A 是2.B 否5.人性化管理是让管理符合人性,而不是管理人性  回答:正确1.A 是2.B 否6.发扬人性,是实现人性化管理的最高境界  回答:正确

2、1.A 是2.B 否7.管理不可能无师自通,需要后天的锻炼和学习,才能达到  回答:错误1.A 是2.B 否8.对于“员工才是企业真正的老板”的理解正确的是  回答:正确1.A 员工在企业中的价值更高2.B 员工的责任大3.C 企业经营好坏对员工影响很大4.D 以上答案都正确9.人从不知到知有以下几个阶段  回答:正确1.A Know(知)、Knowhow(知其然)、Knowwhy(知其所以然)、Knowwhat(知道是什么)2.B Know(知)、Knowhow(知其然)、Knowwhat(知道是什么)、Knowwhy(知其所以然)3.C Know

3、(知)、Knowwhat(知道是什么)、Knowhow(知其然)、Knowwhy(知其所以然)4.D Knowwhat(知道是什么)、Know(知)、Knowhow(知其然)、Knowwhy(知其所以然)10.严肃的爱的条件包括  回答:正确1.A 一视同仁2.B 合理要求3.C 激励上进4.D 以上都包括11.下实现人性化管理的意义在于  回答:正确1.A 可以让企业有凝聚力2.B 可以让员工有归属感的3.C 可以培养员工的企业主人翁意识4.D 以上说法都正确12.管理理念要与时俱进,自主意识也要不断进步,表现在以下几个方面  回答:正确1.A 变

4、被动为主动2.B 以协调代替领导,以服务代替管理3.C 改善企业组织结构4.D 以上都包括13.人性化管理要  回答:正确1.A 抑恶扬善2.B 引导员工发扬优点3.C 引导员工克服缺点4.D 以上答案都正确14.对“自主意识是经济有效的管制状态”,理解正确的是  回答:正确1.A 经济有效指当省则省2.B 经济有效指当用则用3.C 经济有效管制状态如何调整员工的心态,让员工认同企业,爱厂如爱家4.D 以上答案都正确15.关于企业不断改善的动力,以下说法正确的是  回答:正确1.A 人自动自发的热情2.B 第一线人员做管理者,对自己的工作可以做一部分

5、决策,从而产生动力3.C 以上都正确4.D 以上都不对下面是赠送的团队管理名言学习,不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!!1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。  3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有任何激动人心的事件发生。  4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。  5、管理就是沟通、沟通再沟通。  6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范

6、畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。  8、管理者的最基本能力:有效沟通。  9、合作是一切团队繁荣的根本。  10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。  11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。  12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。  13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。  14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。  15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们

7、期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带动别人。18、首先要说的是,CEO要承担责任,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。  19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。  20、团队精神要从经

8、理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,

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