中国农业大学--生物化学提要

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1、中国农业大学--生物化学提要生物化学的的概念：生物化学（biochemistry)是利用化学的原理与方法去探讨生命的一门科学，它是介于化学、生物学及物理学之间的一门边缘学科。二、生物化学的发展：1．叙述生物化学阶段：是生物化学发展的萌芽阶段，其主要的工作是分析和研究生物体的组成成分以及生物体的分泌物和排泄物。2．动态生物化学阶段：是生物化学蓬勃发展的时期。就在这一时期，人们基本上弄清了生物体内各种主要化学物质的代谢途径。3．分子生物学阶段：这一阶段的主要研究工作就是探讨各种生物大分子的结构与其功能之间的关

2、系。三、生物化学研究的主要方面：1．生物体的物质组成：高等生物体主要由蛋白质、核酸、糖类、脂类以及水、无机盐等组成，此外还含有一些低分子物质。2．物质代谢：物质代谢的基本过程主要包括三大步骤：消化、吸收→中间代谢→排泄。其中，中间代谢过程是在细胞内进行的，最为复杂的化学变化过程，它包括合成代谢，分解代谢，物质互变，代谢调控，能量代谢几方面的内容。3．细胞信号转导：细胞内存在多条信号转导途径，而这些途径之间通过一定的方式方式相互交织在一起，从而构成了非常复杂的信号转导网络，调控细胞的代谢、生理活动及生长分化

3、。4．生物分子的结构与功能：通过对生物大分子结构的理解，揭示结构与功能之间的关系。5．遗传与繁殖：对生物体遗传与繁殖的分子机制的研究，也是现代生物化学与分子生物学研究的一个重要内容。四、生物化学的应用1.农业2.医药3.营养4.临床化学5.药理学6.毒理学第一章糖第一节概述一、定义糖类（carbohydrate）是一类多元醇的醛衍生物或酮衍生物，或者称为多羟醛或多羟酮的聚合物。实际上糖类包括多羟醛、多羟酮、它们的缩聚物及其衍生物。二、糖的分类糖类物质是一大类物质的总称。根据其能否水解和水解后的产物，将糖类

4、分为单糖（monosaccharides）、寡糖（oligosaccharides）、多糖（polysaccharide）。第二节单糖的化学结构一、名词解释不对称碳原子（手性碳原子）：连接四个不同原子或基团的碳原子。镜象异构：两类彼此类似但不等同的，无论怎样放置，都无法叠和的物质，互为镜象。非镜象异构体：有两个或两个以上不对称碳原子构型不同，它们之间就称为非镜象异构体。差象异构体：仅一个不对称碳原子构型不同，两镜象非对映体异构物称为差象异构体。端基异构体（异头物）：在构型上，仅头部不同的分子，互为端基异构

5、体。构型:一个分子由于其中各原子特有的固定的空间排列，而使该分子所具有的特定的立体化学形式。构象：一个分子中，不改变共价键结构，仅单键周围的原子旋转所产生的原子的空间排布。D-型：互为镜象异构体的两类化合物，能使平面偏振光发生右旋的，其构型称为D型。L-型：互为镜象异构体的两类化合物，能使平面偏振光发生左旋的，其构型成为L型。a异头物和b-异头物：在环状结构中，半缩醛碳原子也称异头碳原子或异头中心。异头碳的羟基与最末的手性碳原子的羟基具有相同取向的异构体称a异头物，具有相反取向的称b异头物。醛糖：含醛基的

6、单糖酮糖：含酮基的单糖呋喃糖：以五元环形式存在的单糖。吡喃糖：以六元环形式存在的单糖。二、单糖的开链结构单糖分为醛糖和酮糖:三、单糖的环状结构单糖通过半缩醛和半缩酮结构形成环状结构——糖上的一些氢氧根与同一分子上的醛基（或酮基）反应成环。2.五个碳原子的D-核糖在40℃的水中形成α-呋喃核糖（6%），β-呋喃核糖（18%），α-吡喃核糖（20%）和β-吡喃核糖（56%）。（呋喃型为五元环；吡喃型为六元环。）3.D-果糖，通过半缩酮结构，形成五元和六元环。在溶液中57%是β-D-吡喃果糖，31%是β-D-呋

7、喃果糖，9%是α-D-呋喃果糖，3%是α-D-吡喃果糖，只有一小部分（<<1%）仍保持开链状态。第三节单糖的理化性质一、物理性质1、旋光性一切糖类都有不对称碳原子，都具有旋光性。旋光性是鉴定糖的一个重要指标。2、甜度各种糖的甜度不一，常以蔗糖的甜度为标准进行比较。3、溶解度单糖分子中有多个羟基，增加了它的水溶性，尤其在热水中溶解度极大。但不溶于乙醚、丙酮等有机溶剂。二、化学性质（1）氧化作用及还原性单糖含有醛基或酮基，因此具有醛或酮的特性。醛基具有还原性质，能还原许多金属化合物，单糖也具有此特性。（2）与

8、碱的作用单糖在碱性溶液种极不稳定，很容易分解。分解的产物常因所用碱的强弱以及浓度的大小而不同。（3）还原作用单糖的碳基在一些还原剂（如钠汞齐、硼氢化钠等）的作用下，易被还原成羟基，醛糖被还原成一种糖醇，而酮糖可被还原成两种同分异构的糖醇。（4）成酯作用单糖分子具有多个醇性烃基，故具有醇的特性。醇的典型性质是能与酸缩和生成酯。（5）成苷作用单糖半缩醛结构上的羟基可与其它含羟基的化合物（如醇、酚等）发生缩和反应而生成缩醛式衍生物，