特长生培养记录表

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1、特长生培养记录表班级五一班姓名陈丹怡出生年月2003.3.28科目电子琴任课教师丁雪萍培养时间2014.8—12学生基本情况分析（包括对学生家庭及以前行为习惯、学习情况的了解）进入电子琴班一年半，诚实、善良、有责任心的一个女孩儿，各科学习都很优秀，上进追求完美。培养措施时间具体工作方法及效果开学第二周选成副班长，她很有责任心经常教其他学生开学第五周由她为同学演奏《让我们荡起双浆》让同学们向她学习，快速把这首曲子弹熟。开学第十周由常欢欢与她带领同学一起练习，为展演做准备，通过两周的练习，电子琴大班同学已经全部把要弹的曲子弹熟。通过这次实践，同学们更喜欢她，她在班里的威信也增加不少。学期末小结

2、发挥陈丹怡同学的优点，让一个能力较强的孩子在电子琴班里带领、帮助其他学生，形成良好的班风，在学习中共同努力共同进步。特长生培养记录表班级五一班姓名周甜甜出生年月2002.10.5科目电子琴任课教师丁雪萍培养时间2014.3-7学生基本情况分析（包括对学生家庭及以前行为习惯、学习情况的了解）进入电子琴班两年，好学、善良的一个女孩儿，各科学习都很优秀，有钢琴基础，电子琴班的作业对她来说很容易便能熟练撑握。培养措施时间具体工作方法及效果开学第二周对她表明这学期学习内容只要弹会老师留的作业，她便能自己选择新的学习内容。开学第四周电子琴班的作业她已经很快弹熟，她选择一首《跳吧跳吧》，老师指导。开学第

3、七周《跳吧跳吧》已经弹熟，为同学们展演。她又选择新的曲子《红河谷》，老师指导。开学第十一周《红河谷》已经弹的非常不错，她选择新的曲子学期末小结让学的快的同学学习动力更强，增强对电子琴的兴趣爱好，最大程度激发学生学习潜力，愉快的弹奏自己喜欢的曲子。