实验三微波实验报告

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1、实验三微波实验报告总结常用微波同轴测量系统的校准方法，比如TRL和SOLT，了解其校准原理和优缺点。a)SOLT校准OLT校准能够提供优异的精度和可重复性。这种校准方法要求使用短路、开路和负载标准校准件。如果被测件上有雌雄连接器，还需要分别为雌雄连接提供对应的标准件，连接两个测量平面，形成直通连接。SOLT校准方法使用12项误差修正模型，其中被测件的正向有6项，反向有6项。图正向误差项：ED（方向）、ES（源匹配）、EL（负载匹配）、ERF（反射跟踪）、ETF（发射跟踪）和EX（串扰）。操作正确的话，SOLT可以测量百分之一分贝数量

2、级的功率和毫度级相位。常用的校准套件中都包含SOLT标准校准件。??????EDF，EDR：反射参数，衡量VNA耦合器分离前向波和反射波程度，数值越大越好。小的反射参数会导致信号的耦合泄漏。ERR，ERF：传输参数，误差与反射测量相关，可以用短路和屏蔽开路校准件进行测量。EXF，EXR：隔离，串扰，误差与串扰相关，可以通过测量接匹配负载的1口和2口来确定。ESF，ESR以及ELF，ELR：信号源匹配和负载匹配，指信号源与50欧姆负载的匹配程度以及负载的质量，这些误差可以通过测量S11和S22确定。ETF，ETR：传输参数，误差与传输

3、测量相关，通过测量1、2口互连时的传输确定。网络分析仪的校准即是通过数学的方法消除以上误差项，得到被测器件真实参量(Sa11，Sa12，Sa21，Sa22)的过程。篇三：4-3微波铁磁共振实验报告近代物理实验报告指导教师：得分：实验时间：2009年11月30日，第十四周，周一，第5-8节实验者：班级材料0705学号200767025姓名童凌炜同组者：班级材料0705学号200767007姓名车宏龙实验地点：综合楼407实验条件：室内温度℃，相对湿度%，室内气压实验题目：微波铁磁共振实验仪器：（注明规格和型号）微波铁磁共振实验系统；三

4、厘米固态信号源；示波器；微安表；特斯拉计实验目的：1.熟悉、掌握微波实验系统的调试和测试方法2.了解用谐振腔法观测铁磁共振的基本原理和实验方法3.通过观察铁磁共振现象和测定有关的物理量，认识铁磁共振的一般特性实验原理简述：铁磁共振（FMR）观察的对象是铁磁介质的未偶电子，因此可以说是铁磁介质中的电子自旋共振。铁磁介质的磁导率主要由电子自旋所决定的，按经典力学原理电子自旋角动量Jm与自旋磁矩Pm有如下关系：Pm??Jm其中，??g?B/?称为磁旋比。在外磁场B中自旋电子将受到一个力矩T的作用T?Pm?BdJm?T因而角动量Jm将发生变

5、化，其运动方程为dt计算得：dPm??(Pm?B)dt若在铁氧体中单位体积内有N个自旋电子，则磁化强度M为M?NPm因此有dM??(M?B)dti?0t若磁矩M按M?mx,ye规律进动，而稳恒磁场B?B0iz，代入解此方程，得?0??B0这就是通常称为拉莫尔进动的运动方式，从量子力学的观点来看，共振吸收现象发生在电磁场的量子??恰好等于系统M的两相邻塞曼能级间的能量差，即????E?g?BB0?m吸收过程中产生?m??1的能级跃迁，因此这一条件等同于???B0??0，与经典力学的结论一致。在外加恒定磁场B0的作用下，磁矩M将围绕着磁

6、场B0进动。实际上这种进动是不会延续很久的，因为磁介质内部有损耗存在。如图4-3-2所示。这个过程就是磁化过程，磁性介质所以能被磁化就说明其内部存在有阻尼损耗。图中TD表示阻尼力，其方向指向B0。磁矩M受阻尼力的作用很快转向B0方向，其周期为，如果要维持其进动，必须另外提供能量。这个能量通常由微波磁场提供。系统从微波磁场中吸收的能量恰好补充铁磁样品中的损耗能量。此为铁磁共振可以用来研究铁磁材料的宏观性能和微观机制之间关系的物理基础。阻尼的大小还意味着进动角?减小的快慢，?减小得快，磁化过程的时间就短。因此这种阻尼也可以用弛豫时间?来

7、表示。磁化强度M进动时所受的阻尼作用是一个极其复杂的过程，不仅其微观机制目前还不十分清楚，其宏观表达式也没有唯一的方式，朗道阻尼力矩的形式：1TD??(M??0B)?进动方程可写为dM1??(M?B)?TD??(M?B)?(M??0B)dt?磁学中通常用磁导率?来表述磁性材料被磁化的难易程度。在恒定的磁场下，?可用实数表示；在交变磁场下，?要用复数表示，其中实部为磁介质在恒定磁场中的磁导率，它决定磁性材料中储存的磁能；虚部则反映交变磁场能在磁性材料中的损耗。如果铁磁介质处在直流磁场和微波磁场的共同作用下，该铁磁样品就会呈现出两个新的

8、特征——铁磁性和共振吸收。现在我们主要关心的是铁磁介质的另外一个重要特征——铁磁谐振特性。实部虚部写成如下形式：?/?1??04?[M?2B0(?2B0??2)?2?22]D?4???022?//?(?B0??2)D?2其中，D?(?