高中历史阶段性特征之三 三国两晋南北朝

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1、高中历史阶段性特征之三（三国两晋南北朝）一、时间：从2丕代汉到589年隋朝统一全国二、本期历史基本线索：1、三国：从2丕建立魏国到280年西晋灭吴。其中曹魏的建立者为曹丕，都城在洛阳，存在时间为2265年；蜀国是221年刘备在成都建立的，263年被魏国所灭；吴国的建立者是孙权，他于222年在建业（今南京）称吴王，229年称帝，280年吴为西晋所灭。2、西晋的短暂统一：西晋存在于265年至3，建立者为曹魏权臣司马炎，都城在洛阳，280年西晋统一全国，即西晋存在的时间是51年，而实现大统一的时间则是36年，故称短暂统一。3、东晋十六国的并存：北方从3刘渊建汉到439年北魏

2、统一黄河流域，各族统治者先后建立了15个国家，连同西南地区的成汉，总称十六国；3司马睿南方建立东晋，都城在建康（今南京），至4刘裕建立的宋所取代。4、南北朝：南北朝大体指4589年的历史，其中北朝（从386年拓跋圭建立北魏至581年杨坚建立隋朝）共经历了北魏、东魏和西魏、北齐和北周三个时期，五个王朝；南朝（从4裕建宋至589年隋灭陈）前后经历了宋齐梁陈四个朝代，且四个朝代的都城都在建康。三、三国两晋南北朝时期中国历史的主要特点三国两晋南北朝时期的总体历史特征是国家的分裂和民族大融合。从政治、经济、思想文化和民族关系四个方面看：1、政治方面：（1）封建国家处于分裂状态，

3、在整体上，国家处于南北对峙状态。在分裂中孕育着许多统一的因素，统一是中国历史发展的主流。（2）少数民族大量内迁，民族融合加强，民族矛盾尖锐，阶级矛盾和民族矛盾交织在一起。（3）少数民族进入并征服中原后，适应中原先进的生产方式和政治制度，主动进行了改革，接受了中原汉族人民先进的政治，经济和文化成就。2、经济方面：从总体上看，我国的经济在向前发展，较以前仍然取得了较大的进步，并呈现出自己的时代特征。（1）南北经济发展速度不平衡。北方在较长时期处于停滞、倒退的状况，呈现出反复的破坏和恢复的间断性发展的特点。南方地区的经济则是持续发展，尤其是江南地区得到了迅速开发。（2）江南

4、经济有了较大的发展，开始了我国封建经济重心南移的过程。南北经济水平的差距缩小，为隋的统一提供了有利条件。（3）不论是在国家分裂、各个政权并存时期，还是在短暂统一时期，为了维护自己的统治地位，为了在各个政权间的混战和争夺中处于有利的地位，各个政权都注意发展经济，保障供给。3、民族关系方面：三国两晋南北朝时期，我国民族关系的总体特征是民族大融合进一步加强，使汉民族和整个中华民族大家庭进一步成长壮大起来，并创造了灿烂的精神和物质文明，又为以后中华民族的更加辉煌，国力的更加强盛打下了基础，具体说来，这一时期民族关系方面呈现出来的特征有：（1）这一时期民族融合的趋势进一步加强，

5、民族融合具有多种形式，基本上奠定了历史上民族融合的主要途径：通过民族迁徙，实现民族间的杂居共处；少数民族统治者实行社会和政治改革，接受汉族先进的经济、政治和文化成就；各族人民的联合斗争；各族人民之间的友好往来；国家的统一，促进民族融合；各政权统治者采取措施加强对各民族的控制和加强各民族间的联系；（2）民族矛盾尖锐，民族战争相对较多。（3）少数民族进入并征服中原后，适应中原先进的生产方式和政治制度，主动进行了改革，接受了中原汉族人民先进的政治，经济和文化成就。4、思想文化方面：由于南北经济的发展和各族人民的大融合以及佛教的盛行。三国两晋南北朝时期，我国的科学技术，文化艺

6、术得到进一步发展，不少领域取得了世界领先的成就。出现了许多著名的科学家、思想家和艺术家。这一时期的文化成就既是对以前各代文化成就的继承和创新，又为后世文化的发展奠定了基础，这一时期的主要文化特色和文化成就表现为：（1）科技成果成就突出，仍居世界前列。（2）宗教盛行，玄学产生，思想领域异常活跃。（3）文学、艺术成就高。www.jb1000.com教学资源网