在生活劳动区内幼儿劳动技能的培养（专题计划）

《在生活劳动区内幼儿劳动技能的培养（专题计划）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、在生活劳动区内幼儿劳动技能的培养（专题计划）在生活劳动区内幼儿劳动技能的培养（专题计划）专题计划一．内容：在生活劳动区内幼儿劳动技能的培养二．目标：1．通过给幼儿提供适宜的环境材料，让幼儿在日常生活劳动中形成爱劳动、关心他人、有责任心的社会性行为。2．培养幼儿独立、专心、有序等良好个性行为习惯及积极的情感体验。3．发展幼儿的感官能力肌肉活动的协调等。三．执行者：小（三）班全体师生四．时间：2004年9月——2005年1月五．幼儿情况分析：面向二十一世纪教育国际研讨会提出，教育首先要培养儿童“学会生存”。然而由于成人的过分

2、照顾、包办、溺爱，剥夺了孩子积累生活经验的机会，使现在的孩子普遍存在生存意识、适应能力和独立性较差的现象。以往，我们只是在以知识学习为主的课堂教学中渗透一些有关的生活经验、技能的教育，而没有给每个幼儿在时间、空间及条件上提供充分的操作和实践机会。为改变这种情况，我们根据《幼儿园工作规程》的精神，借鉴了国内外诸多幼儿教育的理论和实践，结合我班的实际，创设了“生活劳动区”。六．实施方法：时间要求措施九12345下一页——感谢阅读这篇文章，..，月份开展“比比谁厉害”的活动1．首先教师提供给幼儿大小适中的调羹2．为了增加难度，

3、在幼儿在基本掌握了活动技能后可将调羹换成较小的，进以补训练幼儿动作的精确性。十月份1．学习使用漏斗移动水。2．训练幼儿手指、手腕和手臂的控制力和手眼协调。上一页12345下一页——感谢阅读这篇文章，..，3．发展幼儿的专注力。开展“有趣的漏斗”活动1．向幼儿提供小、中、大三种漏斗。2．向幼儿提供有不同刻度线的杯子。3．提供抹布，使幼儿能够自己擦干溢出的水。4．向幼儿提供海绵，使幼儿了解海绵吸水的现象。十一月份1．学习顺、逆旋转旋转的方法。2．学习卷绕袜子的技能。3．训练幼儿手眼协调。4．发展[1][2]下一页在生活劳动区

4、内幼儿劳动技能的培养（专题计划）幼儿的专注力。5． 培养幼儿乐意整理物品的好习惯。上一页12345下一页——感谢阅读这篇文章，..，开展神奇的“螺丝帽”和“卷绕袜子”的活动1．教师提供给幼儿的螺丝帽是从大到小渐变的，以不断提高难度，从而训练幼儿动作的精确性。2．提供幼儿不同颜色和质地的袜子，让幼儿配对。十二月份1．学习使用刨皮机刨皮。2．训练幼儿手眼协调。3． 培养幼儿清理环境的能力。开展“瓜果刨皮”活动1．教师经常变换各种食品如：胡萝卜、土豆、黄瓜、苹果、梨等2．让幼儿品尝自己的劳动成果，并能与同伴

5、分享。一月份通过这一阶段活动，使幼儿能掌握一定的劳动技能。1．评价幼儿活动情况。2．整理活动资料。&nbs上一页12345下一页——感谢阅读这篇文章，..，p; 上一页[1][2]上一页12345——感谢阅读这篇文章，..，