八路抢答器课程设计报告

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1、信电学院课程设计说明书（2011/2012学年第2学期）课程名称：电子技术课程设计题目：八路抢答器专业班级：xxxx学生姓名：xxx学号：xxxxxxx指导教师：xx设计周数：2设计成绩：2012年6月日141、课程设计目的…………………………………………………………………12、课程设计………………………………………………………………………12.1要求…………………………………………………………………………12.2物品清单……………………………………………………………………12.3主要器件管脚及功能表……………………………………………………22.3.174148………………

2、…………………………………………………22.3.274LS279………………………………………………………………32.3.374LS192………………………………………………………………42.3.4CC4511…………………………………………………………………42.3.5NE555多谐振荡电路…………………………………………………62.3.6共阴数码管………………………………………………………………62.4设计原理………………………………………………………………………72.5电路逻辑图…………………………………………………………………82.5.1初步设计…………………………

3、………………………………………82.5.2最终设计…………………………………………………………………82.5.3PCB版图………………………………………………………………82.6单面板制作……………………………………………………………………92.6.1转印………………………………………………………………………92.6.2腐蚀………………………………………………………………………92.6.3打孔，上松香……………………………………………………………92.7焊接………………………………………………………………………102.8调试…………………………………………………………………

4、……103、课程设计总结或结论……………………………………………………………114、参考文献…………………………………………………………………………12141、课程设计目的1.1巩固和加强“模拟电子技术”、“数字电子技术”课程的理论知识。1.2掌握电子电路的一般设计方法，了解电子产品研制开发过程。1.3提高电子电路实验技能及仪器使用能力。1.4掌握电子电路安装与调试方法及故障排除方法。1.4学会撰写课程设计总结报告。1.6通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。1.7培养创新能力和创新思维。2、课程设计2.1要求1、设计制作一个可容纳8组参赛的数字式枪

5、答器，编号为“0”到“7”，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。2、给主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零和抢答的开始。3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按抢答按钮，编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手的编号，同时蜂鸣器给出音响提示。同时禁止其他选手抢答。4、抢答器具有定时抢答的功能，抢答时间设定为30秒，当主持人按下开始按钮时，定时器立刻倒计时，并显示。选手在设定的时间内抢答有效。超过时间抢答无效。2.2物品清单材料名称器件型号数量译码驱动器45113计数器74ls1922数码管共阴极3三极管90131编码器74ls1481锁存器2791时

6、基电路Ne5551数码管电阻10024电阻1k520k362k140115发光二极管1按键Sw-spdt9滤波电阻10uf2蜂鸣器1142.3主要器件管脚及功能表2.3.174148管脚图：功能表：EI01234567A2A1A0GSE0H××××××××HHHHHLHHHHHHHHHHHHLL×××××××LLLLLHL××××××LHLLHLHL××××LHHHLHLLHL×××LHHHHLHHLHL××LHHHHHHLHLHL×LHHHHHHHHLLHLLHHHHHHHHHHLH142.3.274LS279管脚图：功能表：输入输出SRQHH保持LHHHLLLL不定14

7、2.3.374LS192管脚图：功能表：输       入输    出CRCPUCPDD3D2D1D0Q3Q2Q1Q01×××××××000000××dcbadcba01↑1××××加 计 数011↑××××减 计 数下表为8421码十进制加、减计数器的状态转换表。      加法计数     输入脉冲数0123456789输出Q30000000011Q20000111100Q10011001100Q00101010101