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时间:2018-07-07
《关于印发规范行政权力运行工作有关制度的通知》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、新田县教育局规范权力运行(送审稿)制度汇编二0一一年四月53新田县教育局关于印发《新田县教育局规范权力运行制度汇编》通知新教办〔2011〕58号局机关各股室:为更好开展我局规范行政权力运行工作,规范我局行政权力的运行,根据行政权力运行相关法律、法规规定,结合我局工作实际,特制定我局规范行政权力运行工作有关制度,现印发给你们,希望你们结合工作实际,认真学习传达,并在工作中加以贯彻实施。 附件: 1.新田县教育局机关工作规程(1-4) 2.新田县教育局政务公开制度(5)3.新田县教育局机关重大行政决策制度(6) 4.新田
2、县教育局规范行政权力运行工作集体讨论制度(7)5、新田县教育局机关规范性文件审核备案制度(8)6.新田县教育局机关行政复议工作制度(9-11)7.新田县教育局政府信息公开规则(12)8.新田县教育局行政许可监督检查规定(13—14)9.新田县教育局规范权力运行考评办法(15-18)5310.新田县教育局行政许可制度与程序(19—25)11.新田县教育局行政许可工作流程图(26—30)12.新田县教育局服务承诺和限时办结制度(31)13.县教育局行政处罚程序规定及工作流程图(32—34)14.县教育局行政执法过错或错案责任追
3、究制度(35—37)15.新田县教育局行政处罚自由裁量权基准(38—41)16.新田县教育局行政确认工作流程图(42)17.新田县教育局行政检查制度及工作流程(43—44)18.新田县教育局强制权制度(45)19.新田县教育局强制权工作流程图(46)20.新田县教育局行政给付制度及工作流程图(47)21.新田县教育局首问负责制度(48)22.县教育局教师队伍管理制度及工作流程图(49—51)二○一一年四月一日53新田县教育局机关工作规程为加强机关作风建设,充分调动全体人员的工作积极性,规范机关管理,充分发挥教育局机关在全
4、县教育工作中的组织、指挥、协调作用,现依据有关法律、法规,结合教育局机关的实际情况,特制订《新田县教育局机关工作规程》。 一、学习制度 1、建立中心学习组。中心学习组由教育局党组成员、副局长以上在职干部组成,每月集中学习不少于一次。学习内容根据县委、县政府统一部署,主要学习党的方针政策,上级重要文件和重要会议精神。通过学习,提高理论、政策水平,用以指导工作。 2、坚持学习日制度。每周五为机关学习日,其中双周五上午为集中学习时间,单周五上午为股室集中学习和个人自学时间,要做好学习记录,写好心得体会。局办公室要按照
5、统一部署,视学习内容有计划地组织集中学习交流,务求实效。 3、自觉遵守学习纪律。各股室必须妥善安排好工作,确保全体人员按时参加学习,任何人无特殊情况,不得请假、缺席,迟到或早退。 二、考勤制度 1、机关全体工作人员必须按时上下班,所有人员必须自觉实行签到制度。各股室要明确一名同志负责考勤,逐日记载,月底汇总后报办公室。办公室对各股室的考勤情况实行不定期检查和按季度汇总公布。 2、机关工作人员因事因病必须履行请假手续。一般工作人员请假2天以内由股室负责人批准,3天以上由本人出具请假报告,经股室负责人同意后报分
6、管局长批准。各股室负责人因事请假须经分管局长同意,2天以上须向局长报告,待批准同意后方可离开。股室负责人以上的干部因病、因事请假、外出公务等要报告办公室。凡病假2天以上者必须出具医院证明。 3、机关实行节假日休假制度。节假日值班人员由办公室统一安排,如有特殊情况不能值班者,由本人自行调剂解决。 4、必须自觉遵守考勤制度。凡一个月之内擅自离岗一天,或事假超过3天,或病假超过5天的取消当月的出勤奖,并作为年终综合考核的依据。 三、会议制度 1、县53教育局实行局长会议(党政联席会议)、局办公会议、教育助理会议、
7、校长会议制度。局长会议(党政联席会议):每周召开一次,一般安排在周一上午进行,会议由局长主持,副局长及党组成员参加,专人记录。主要研究安排阶段性工作或重大活动;通报工作情况,协调有关问题,并就工作中的重要事项进行磋商、论证、决策。 局办公会议:每月召开一次,一般安排在月底进行。会议由局长室主持,出席对象为各股室主要负责人。主要内容是各股室汇报月度工作完成情况,提出下一个月工作的安排;学习贯彻上级党委、政府及教育行政部门的重要方针、政策;讨论研究工作中的重大问题;审查通过教育局发出的重要决定、工作计划;研究处理基层单位请
8、求解决以及需要教育局批准的重要事项。办公室负责做好会议的准备及会议决定事项的落实工作。 校长会议:根据情况不定期召开,一般两个月内不少于一次,由局长室主持召开。主要内容是传达贯彻上级党委、政府及教育行政部门的重要工作部署或有关会议精神;汇报交流一个阶段的工作;研究本县教育改革和发展的重大问题,征求基
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