乡镇惩治和预防腐败体系建设工作总结

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1、乡镇惩治和预防腐败体系建设工作总结根据XX市纪委《关于做好2010年惩治和预防腐败体系建设检查考核工作的通知》和XX纪委《关于做好2010年度惩治和预防腐败体系建设检查考核工作的通知》(什惩防体系办〔2010〕2号)文件精神,我镇对2010年度推进惩治和预防腐败体系建设工作情况进行了认真细致的自查考核,现将自查总结情况报告如下:2010年,在市委的坚强领导和市纪委的正确指导下,我镇始终把惩治和预防腐败工作作为镇党委、政府的基础工作抓实抓好,工作推进中紧紧围绕“灾后重建”目标,与重振经济强镇、建设平安师古和其他业务工作紧密结合,一起部署,一起落实

2、,以加快灾后新农村建设为重点,深入开展了全镇惩治和预防腐败体系建设工作,促进了全镇社会稳定、经济和社会事业的发展。一、惩治和预防腐败工作得到了全面推进为全面贯彻党的十七大精神,认真落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》、《四川省建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年实施办法》、《XX市建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划任务分解方案》以及《XX市纪委〈关于推进惩治和预防腐败体系建设的检查办法实施意见(试行)》,进一步推进全镇惩防体系建设,特制定了我镇的实施方案。成立了领导小组。进一步落实了反

3、腐败建设的主体责任,落实了反腐倡廉的各项任务。(一)强化职责和载体,形成抓惩治和预防腐败体系工作的整体合力一是强化组织领导,确保责任落实。在推动惩防体系构建工作中,结合年内工作重点,我镇及时将任务分工进行具体化,严格落实责任。镇党委先后制定和出台《关于2010年党风廉政建设和反腐败工作的意见》(师委发〔2010〕61号)、《关于2010年农村基层党风廉政建设的实施意见》(师委发﹝2010﹞64号)、《关于印发<师古镇2010年惩防体系工作指导任务分解意见>的通知》(师委发〔2010〕62号)等一系列文件,对建立健全我镇抓惩治和预防腐败工作的领导

4、机制和工作机制提出了明确要求。成立了在镇党委领导下,由镇纪委牵头,各分管领导参加,机关各办(所)参与的惩治和预防腐败工作领导小组,设立办公室,配备兼职工作人员。按照《XX任务分解方案》的文件要求,结合师古镇实际,将工作任务细化落实到各办所,明确党委、班子成员贯彻《实施方案》的责任,突出工作重点,逐步推进,严格责任考核,强化责任追究,保证任务落实,最终实现目标任务。二是全面推进廉政风险排查工作。结合灾后重建落地项目多、投入资金量大和涉及单位人员多的实际,我们及时把“廉政风险排查关口前移”,将镇机关全体工作人员,重点是领导班子成员和中层以上干部纳入

5、排查范围。先后通过党委中心组学习(扩大范围)、阶段重点工作推进会和机关干部例会不厌其烦的向机关工作人员讲意义、明责任。并在借鉴兄弟乡镇廉政风险排查成功经验的基础上,于9月份制定了《师古镇廉政风险排查实施细则》(试行),有力促进了师古镇惩防工作的开展。三是全面落实“三重一大”议事规则,从严规范领导行为。在落实“三重一大”过程中,除坚持重大事项民主集中制原则外,还结合师古镇实际积极探索了党风监督和社会监督的有效形式,如将对重大项目落地、大额度资金使用的责任风险分摊到班子成员肩上,使“千斤重担人人挑”。同时对“三重一大”事项的决策和推进及时进行“三堂

6、会审”,现场由镇党委、政府领导向镇人大代表进行情况说明,从而最大限度的规避腐败风险的发生,规范了领导干部工作决策行为。(二)加强党风党纪教育,营造反腐倡廉的良好氛围我镇把党风廉政宣传教育纳入党委宣传教育工作的总体部署,形成了党委统一领导,纪检、组织、宣传等共同配合的党风廉政宣传大格局。针对师古镇在不同工作阶段、不同时机节点上的任务特点,采取灵活多样的方式把党纪、政纪、法纪的“三纪”教育和作风建设纳入了镇村(居)干部的培训计划进行廉政教育,达到了预期目的。一将镇党委政府领导班子的民主生活会和农村基层“两委”班子的“双述测评”12全文查看活动纳入工

7、作日程。结合全镇阶段重点工作的推进及时进行。二是针对2010年师古镇灾后重建全面提速的工作实际,结合巩固科学发展观成果及开展“双争”活动,组织全镇机关和农村基层干部进行“干部勤廉双优,灾区群众无忧”活动,提升了镇机关的行政效能,调动了基层干部全心全意为群众服务的积极性。三是警钟长鸣,助推灾后重建提速。在2010年分别决战“5.12”和“9.30”两个关键的时节点,镇党委利用召开科学发展观总结大会的时机,党委书记赵科结合发生在身边事例,给广大镇村干部上了一堂生动的党风廉政课,教育广大党员领导干部在灾后重建工作中用好手中权力,造福老百姓。四是开展好

8、创建廉政文化一系列活动,努力营造师古镇风清气正的氛围。除继续发挥师古镇已有的腰鼓队、秧歌队、军乐队等开展活动的优势外,结合2010年村级基层组织阵地重

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