幼儿园教学玩具制作学案

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1、DOC格式，方便您的复制修改删减幼儿园教学玩具制作学案DOC格式，方便您的复制修改删减　　幼儿园教学玩具制作学案　　一、教学目标：　　情感目标：培养想象力，创造力和小组团结协作能力。　　知识目标：了解瓶盖的特点，利用废弃的瓶盖进行幼儿玩具作品创作。　　技能目标：“做中学，学中做”，掌握利用废旧物制作幼儿园教学玩具。　　二、教学重点和难点：　　重点：利用瓶盖进行创意设计，制作作品。　　难点：玩具制作的方法、技巧及造型等技能训练。 DOC格式，方便您的复制修改删减　　三、教具准备：　　教具准备：瓶盖、胶枪、绳子、剪刀、胶枪、钻孔枪等辅助材料。　　四、教学方法：头脑风暴法、任务驱动法、

2、小组合作学习法。　　五、教学过程：赏析讨论、探索研究、实践操作、展示分享、总结提升、任务拓展。　　第一课时　　一、主题导入：(讨论)　　关于幼儿园的教学玩具的制作，你们了解多少?幼儿园大多数的教学玩具都是买的还是利用废旧物制作的?为什么?制作幼儿园教学玩具需要注意哪几个问题?　　二、新知突破：(小组讨论DOC格式，方便您的复制修改删减5分钟)　　一)基本问题：如何利用废旧物品进行教学玩具的制作?　　二)技术问题(头脑风暴法一)　　1、你了解幼儿教学玩具的用途吗?　　2、教学玩具的制作材料有哪些?　　3、幼儿园的教学玩具有哪些制作方法和表现形式?　　4、怎样利用自己所设计制作的教学

3、玩具组织幼儿进行游戏和教学?　　三、赏析与心得：(参观幼儿园教学玩具城)　　DOC格式，方便您的复制修改删减　　四、探索与研究：(讨论3分钟)(头脑风暴法二)　　1、废弃的瓶盖还有用吗?你能用瓶盖制做幼儿教学玩具吗?　　2、你的设计理念是什么?如何实施设计方案?　　3、作品做何用途?　　4、DOC格式，方便您的复制修改删减如何是否可以引导幼儿认识和感知事物?　　五、实践与要求：　　1、任务目标：分组设计制作一件用瓶盖制作的教学玩具作品。　　2、操作要求：小组讨论，确立主题，制定方案。根据瓶盖的形状、色彩、肌理进行创意设计，巧妙组合，合理利用，协作完成任务。　　第二课时　　六、展示

4、与分享：小组分别展示作品，共同分享成果。　　七、评价与交流：作品效果评价，学习心得交流。　　八、课堂小结：谈在学习过程中的收获，遇到的问题及解决的方法等等。　　DOC格式，方便您的复制修改删减