全日制硕士专业学位研究生实践学习考核表

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1、全日制硕士专业学位研究生实践成果报告学部、学院：姓名：学号：专业类别：校内导师：组员姓名：填表日期：研究生院制填表说明1、专业实践学习是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督培养过程的主要依据，是学校对全日制硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料，材料填写要真实、认真。2、实践学习计划一般应在第二学期末，由导师（组）根据本专业学位研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点与研究生共同制定。实践学习计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。3、研究生应按个

2、人专业实践学习计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。专业实践总结报告一般不少于5000字。4、经全日制专业学位教育领导小组考核，通过的学生可获得6学分，未通过者需要重新申请再次实践学习。5、此表一律用A4纸正反面打印，一式2份，一份由学部、学院留存，一份入学生本人档案留学校存档。  全日制硕士专业学位研究生实践成果报告目录1产品/方案现状与发展21.1图样说明21.2表格说明21.3小组分工与个人工作内容32产品/方案原理说明33结构/机构/传动系统/控制系统选型与计算34方案图说明3参考文献34全

3、日制硕士专业学位研究生实践成果报告1产品/方案现状与发展本章介绍产品/方案的现状与发展趋势，内容多，可采用1.1，1.2，xx方式分小节撰写。1.1图样说明文中要做到图文并茂，图的表示如图1.1所示。图1.1图的样式如果有公式的话，公式格式见式1.1，采用右对齐方式，并写明公式中各字符的含义。（1.1）其中，μR，μS分别为抗力和载荷效应的均值……。1.2表格说明文中有表格的话，请按三线表格式，见表1.1。表1.1物流的概念和范围本质过程途径或方法规划、实施、控制目标效率、成本效益4全日制硕士专业学位

4、研究生实践成果报告活动或作业流动与储存处理对象原材料、在制品、产成品、相关信息范围从原点（供应商）到终点（最终顾客）目的或目标适应顾客的需求（产品、功能、数量、质量、时间、价格）1.3小组分工与个人工作内容在此小节中，写出小组分工内容，列表说明。并详细列出个人工作内容，列条说明。依个人工作内容不同，下面的章节可根据内容做调整。2产品/方案原理说明如果个人重点是此内容，则要详细说明产品/方案原理，可采用多方案对比方式来写。必要的话，可分章分别说明。要做到图文并茂。如果此章非个人重点，则简要说明产品/方案

5、原理，以表现成果报告的完整性。3结构/机构/传动系统/控制系统选型与计算个人重点是标题中的某项或某几项内容时，这里要详细说明各方案的内容，可以采用多方案比较方式来写，并做出选型说明，提供必要的计算说明。篇幅较长的话，可以分章来写。要做到图文并茂。4方案图说明这里包括二维和三维图的展示与说明。如果个人重点是产品/方案原理，则要表现总的方案原理图，产品动作展示的各状态图等。如果个人重点是3中的内容，则要展示3中各具体方案图。方案图应该标准制图方式来做，包括图框、标题栏、必要的尺寸、必要的视图与局部放大视图

6、，如果是部件图，要给出图号，并提供明细栏。标题栏和明细栏及图框要严格按照标准制图方式来做。4全日制硕士专业学位研究生实践成果报告参考文献[1]广西壮族自治区林业厅.广西自然保护区[M].北京:中国林业出版社,1993.[2]陶仁骥.密码学与数学[J].自然杂志,1984,7(7):527.[3]张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京:北京大学数学学院,1998.[4]刘加林.多功能一次性压舌板:中国,92214985.2[P].1993,04,14.以上是书籍、期刊、学位论

7、文和专利的参考文献格式举例。4