浅论地理教学中怎样培养学生良好学习兴趣

《浅论地理教学中怎样培养学生良好学习兴趣》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅论地理教学中怎样培养学生良好学习兴趣【摘　要】地理这门自然科学，在社会主义现代化发展建设起着不可估量的作用。当前学校要想大幅度提高地理教学质量，必须从基础抓起，从小培养学生学习地理的兴趣，激发同学们的求知欲望。教师要不断改善课堂结构，引导学生抓好基本概念，了解基本技能。高中地理教学是整个地理教育的提高和上升阶段，可以为今后的社会实践活动中处理和解决一些实际问题提供理论基础。因此上好地理课，让学生更好地掌握基本技能和基础知识的学习，努力开启他们的智力，培养学生独立思考，解决问题的能力是当前地理素质教

2、育的需要。【关键词】兴趣；习惯；思维能力；社会科学；课堂教学5地理是一门基础的自然学科更是一门社会科学，是认识世界和改造世界的窗口,当前帮助学生正确学习地理知识，培养学生的创新能力，让学生掌握基本的学习技能，学会动手动脑的能力，是提高素质教育的需要。地理是一门综合性较强的学科，知识广泛，内容全面，如人口、生物、土壤、地貌资源、环境、水利建设等等，对学生认识世界、认识祖国、认识乡情，培养学生爱国主义情操都具有很重要的意义。地理科学是研究地理环境和人类活动关系的一门科。但长期以来，受高考指挥棒的影响，地

3、理学科没有得到应有的重视，学生学习的积极性不高，课堂效率低下，学习效果不断下降。那么，我们怎样才能学好地理呢？本文就我所教的班级的从以下几方面进行了尝试。一、科学认识地理学科，培养学生良好的学习兴趣伟大的科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。兴趣的培养在于诱导，引导学生及时排除不利于发展学生认识兴趣的因素是每个老师孜孜不倦的追求。当前学校要想大幅度提高地理教学质量，必须从孩子培养起，从小培养孩子们学习地理的兴趣，激发孩子们的求知欲，教师要改善课堂结构，引导学生过好基本学习概念关，教材的重点和难关等

4、。地理这门自然科学，在社会主义现代化发展建设起着不可估量的作用。高中地理教学是整个地理教育的启蒙阶段，可以为今后的学习和实践中能动地解决处理和解决一些实际问题。“兴趣是最好的老师”，只要有了兴趣，学习就成为一种需求，就会学得轻松愉快，动力无穷。5学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣，学习身边有用的东西，运用到具体的实践。如日月星辰的东升西落，春夏秋冬四季的变化，昼夜长短的变化等自然现象。教师在教学过程中应因势利导，帮助学生扫除学习中的障碍，唤起他们对地理学习的兴趣，使他们能积极主动自觉地学。要在思想

5、和行动上认识到学习地理知识在生活中能解决问题，解释困惑的作用。教师要有意识地对旧知识进行复习，可以设计一些有启发性的问题，激发学生的求知的欲望，促使学生“探个究竟，弄个明白”，去理解新知识。地理这一门学科本本来就是很有趣的，只要在课堂上稍加一点点心思就能吸引学生。在教学工作中，教师应引导学生独立进行思考，让学生从不同的角度，透过现象看本质，灵活理解学习内容，学好地理课，这样学生在掌握地理知识的同时又锻炼了思维能力。二、正确认识教材，合理使用教材，抓好地理课堂教学搞好地理素质教育，必须切实搞好“双基”

6、教学，提高学生的科学文化素质，普及地理基本知识，为学生今后积极参加社会主义建设打下良好的基础。在教学过程中，要善于收集和处理，不断补充丰富地理知识，以此来加强和提升地理课程的趣味性，提高和激发学生学习地理的兴趣，切实抓好课堂教学的基本环节，注重和加强地理学习中地图的使用。当前高中地理学生需识记的知识很多，展开课堂预习检查，对学生提问。高中生学习地理应努力挖掘地理教材的重点知识，增强学生对地理知识识记的能力，力求对学生采用趣味性强的、启发学生思维的启发5式教学，使学生在愉快中学学习。地理教学中对学生强

7、调素质教育，离开了“双基”教学，地理教育必然会成为无源之水、无本之木。因此绝对不能够淡化“双基”教学，必须充分重视基本概念和基础知识的学习，让地理教学的课堂变得生机盎然。教师要认真备课，上课，针对性的学习。让学生有目的、灵活地读书、读图，较准确地勾画、标注出课文中的知识要点和图像中的重要界线、范围及注记等。重点是要培养学生的课堂上的动脑、动口、动手的能力。在课后教师要对地理教材中的重难点、易混易错知识的讲解，对地理规律性的概括总结，加强对学生的学习的指导。要在课堂上对学生进行巩固强化知识、掌握基本技

8、能、形成各种能力的训练，包括对教师的提问、读图、填图等以及书面的作业的完成。三、学会使用地图5地图是指引人们方向和路径的主要工具之一，地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，“没有地图就没有地理学”，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不能够离开地图。学会读图，读图要注意先后顺序，学会用图，当涉及到这个知识点的时候，你的脑子里反映出来的是有文字的图片而不单是文字，你便可以像读图一样回答各种问题了，将地理知识逐一在图上查找落实。只有掌握了正