关于高校学生工作中面临的现实问题及对策分析论文

《关于高校学生工作中面临的现实问题及对策分析论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、关于高校学生工作中面临的现实问题及对策分析论文【论文关键词】高校学生工作现实问题对策分析【论文摘要】大学生大都是独生子女，生活自理能力差，心理承受能力差，就业压力大，以及网络管理失范等造成高校学生工作中面临的现实问题不少。如【论文关键词】高校学生工作现实问题对策分析【论文摘要】大学生大都是独生子女，生活自理能力差，心理承受能力差，就业压力大，以及网络管理失范等造成高校学生工作中面临的现实问题不少。如何找到问题产生的原因，分析问题，找到解决问题的对策是关键，这涉及到合格人才培养和建设和谐校园与和谐社会的大问题。本文试图从上述目的出发进行研究探讨。教育是民族振兴的基石。

2、党的十七大明确提出“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略任务，这对承担着21世纪一代新型大学生的高校提出了更加迫切的要求。面对未来，我们高等教育的学生工作必须有新的探索。我们更需面对现实，看到实际问题，研究工作对策，找准解决问题的方法和途径，培养好人才，建设好校园。当前，高校一次次成为媒体关注的焦点，问题不断：学生沉迷网络，荒废学业：利用网络抄袭作品，造假；心理承受能力差，不堪竟争及就业压力而自杀；自理能力差；违反校规与学校对簿公堂……这一桩桩，～件件的新闻，使人不禁要问：现在的高校怎么了?当全球都在努力奏响和谐音符的时候，到底是什么使得当前的高校出现了这么多的不

3、和谐之音?本文通过对当前高校出现的几点现实问题的诱因进行解构，力图找到解决问题的对策。一、目前高校中存在的几点现实问题及其产生的诱因1．专业知识的单层面传输，使得大学精神受到前所未有的挑战，学生素质，特别是文化素质普遍降低。随着社会对技术高精尖人才需求的加大，高校的培养模式也朝着这个方向前进，由于这种模式忽略了对人的素质的全面提高的要求，单纯的追求表面上的“专”和“精”，从而大大降低了一门专业同其他专业之间的联系，学生所学知识无法连接，更别提融会贯通。学生对所学知识仅停留在技能掌握的层面，大学失去了往日的功能，摆脱了以往对精神理念的传授，更多地向专业技能的培训转向。

4、在专业淡化已成为世界趋势的今天，我们的一些高校仍在强调“专业对口”。单纯的强调本专业学习而忽略学生全面发展，必然对学生造成误导，在一些学生看来对于非本专业的基础文化课，只是专业之外的事，可以不学。高校学生工作在于提高学生素质，而素质的提高在于知识的内化，当前高校学生，知识层面单一，造成当前学生工作中出现“巧妇难为无米之炊”的尴尬局面。2．网络管理失范。网络是当前高校进行管理的一项方便而又实用的手段。据中国互联网发展状况统计报告：“按学历分类的网民普及率显示，学历越高，网民普及率越高，大专及以上网民普及率更是高达84．8％。”同时统计数据还显示：“网民中，学生所占比例

5、最多，达到了35．1％。”可见，网络对高校学生的影响作用毋庸置疑然而，对网络的使用和管理不善也是引发不和谐因素的诱因之一。网络作为知识传播的工具，其人文价值要远远大于其工具价值。网络作为新兴产物其发展速度可谓迅猛，而目前高校网络管理无论是从技术层面还是从法律层面都难以跟上网络中负面因素的发展：网络色情、垃圾邮件、黑客及网络犯罪……本应为主体掌握更多知识提供方便的网络，成了抄袭、造假的主要提供者，成了恶意攻击他人的信息平台，成了侵犯他人隐私的主要场所。同时网络中强势文化的传播，也成为美国等发达国家，推行文化霸权的手段。当前高校网络管理无论从规范上还是从技术手段上的漏洞

6、，都导致网络中虚拟个体传统道德与法律观念的消退，造成使用网络最多的高校学生群体社会责任意识普遍下降。外在表现就是混淆虚拟与现实区别，将网络中的种种不文明行为带入现实社会。另外，过多的网络交流也会降低现实社会中的沟通，进而使当前高校学生与人的沟通、协调能力及心理承受能力的普遍下降。3．价值体系的多元化发展。随着信息时代的来临，社会主导道德也由一元向多元方向发展，当前高校中多种价值体系并存。学生的价值判断呈现出“百家争鸣”般的多元性。对同样的问题，可以有不同的认同观念而且几种不同的价值判断可以同时被接受，这些观念有些可以融合，有些无法融合，还有待时间的解决。传统的价值体

7、系强调道德的一元性及绝对性，人们对事物的认同具有同质性，容易引导到统一的意识形态上来。而价值体系多元化的现状给当前高校学生工作对学生价值观、人生观、世界观的引导，以及引导的方式方法都提出了新的挑战。4，管理制度的不完善。当前学生管理规定中存在许多不和谐的因素，如高等学校学生管理规定中的条款与目前大学生的在校管理就存在有不和谐之处。如规定：“高等学校要……不断提高教育质量；要依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为……”还规定学生在校期间应该“遵守学校管理规定”以上都体现了我国高校自主管理，管理体制的进步。体现出了我国教育部门对高校管理权力的一种下放。