浅谈高校学生社团发展面临的新问题及对策论文

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1、浅谈高校学生社团发展面临的新问题及对策论文高校学生社团是大学生根据共同的兴趣和爱好，为增长知识、锻炼能力、发挥特长、丰富和活跃校园文化生活自愿组织起来的群众性团体。随着社会迅速发展，高校学生社团活动已成为高校实施素质教育的重要途径高校学生社团是大学生根据共同的兴趣和爱好，为增长知识、锻炼能力、发挥特长、丰富和活跃校园文化生活自愿组织起来的群众性团体。随着社会迅速发展，高校学生社团活动已成为高校实施素质教育的重要途径和有效方式。学生社团在提高学生综合素质、校园文化建设、弓1导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着越来

2、越重要的作用，是新形势下有效凝聚学生集体意识、培养学生团队合作精神的重要组织动员方式。一、当前学生社团发展面临的新问题近年来，高校学生社团得到了迅速的发展，其重要作用和重要地位日益显现出来，但是也面临着新问题和新挑战。1.社团自身建设和管理方面社团活动越来越多，但具有自身社团文化特色的社团极少。品牌社团、优秀社团、质量上都还没达到一定的标准，社团之间良秀不齐的状况比较明显。许多社团组织机构成员缺乏动力与凝聚力，干部换届后工作断层，缺乏良好的工作机制，没有真正使学生社团组织工作的开展起到“丰富广大同学课余文化生活、繁荣校

3、园文化”的目的。很多学生社团也出现了因人设团，也因人废团的情况，随意性较大的问题。2.社团与社团间的联系方面各社团间的交流与合作太少，没有体现出联合组织活动的优势和价值。加强社团间的交流与合作是调动大家积极性，保证活动质量的一个很好的措施。社团的交流包括各方面的合作，也并不是局限在活动的狭窄范围内。3.社团的继承与发展不够目前许多社团比较忽视社团新老成员的衔接和传统的承袭，包括社团资料、活动档案等的留存。学生社团主要干部只重视自己在任期间的工作，而忽略了对下一任成员的培养，以至于社团工作出现干部断层情况。4.社团活动层

4、次有待进一步提高由于经费与场地的制约，学生社团绝大部分活动仍是面向内部。同时，许多社团的活动还缺乏老师的指导，尽管大部分社团拥有自己的指导老师，但因为指导老师是义务为社团兼职，不可能投人全部精力，使得一些社团组织在低水平上重复工作。二、对当前高校学生社团发展的几点对策1.进一步加强党团组织对学生社团的指导学生社团是党团组织加强大学生思想政治教育的重要载体，也是大学生开展自我教育、管理和服务的重要渠道。党组织对高校学生社团工作负有领导责任。应该坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教育青年学生，确保社团发展的政

5、治方向。结合学校实际，为学生社团的整体发展优化环境，为社团工作领导体系和运行机制提供科学、合理的政策支持，始终保持学生社团稳定、向上发展的良好局面。团组织对学生社团负有指导责任。应该进一步加强对青年学生学习科学理论的指导，注重对社团文化的塑造，始终保持学生社团发展的先进性。应该进一步拓宽思路、探索途径、创新方法，扩大对学生社团指导的广度和深度。应该把社团建设列人到高校共青团工作的整体规划中，努力创造条件、营造氛围，鼓励社团开展健康向上的活动。2.发挥好高校学生社团联合会的统筹协调作用引领学生社团的健康发展，促进青年学生

6、的成长成才是高校学生社团联合会的根本任务。要理顺工作机制，保证社团工作决策科学、服务到位、机制畅通。要搭建工作平台:加强学生社团之间的交流互动，指导其开展社团活动，做到社团工作整体规划、各级联动、分步推进。要整合各类资源:坚持内涵发展，发挥好社团资源的集成优势，并正确处理好与各学生社团与学校各部门的关系，最大限度地发挥校内资源的效益，提高整体工作实效。具体方面有:(1)继续加强制度化建设:①建立一套完善、有序的自上而下的工作机制，加强社团活动宣传的力度;②建立一套科学、民主、有效的社团量化考评机制，完善社团量化考评标准

7、，并加大奖惩力度，对优秀社团扩大评比范围，对非法、违规社团坚决取缔和淘汰;③督促各社团完善自身组织建设制度和财务管理，并加强社团与社团之间工作的交流与合作。(2)打造精英品牌社团:精英品牌社团的树立有助于加强学生社团的建设与管理，有助于它们在校园文化建设中的示范、带头和辐射作用，以点带面，点面结合，进一步推动高品位、积极向上的校园文化氛围的形成。第一，要建设一批具有自身突出文化属性的社团，影响和带动校园文化发展;这批社团在今后的活动要求以“品味高、影响大”为标准来开展，并实现强强联手，在学院社团活动方面起到带头作用。第

8、二，通过宏观调控的方式使活动门类趋向科技学术和服务实践类，让更多的学生参与到活动中来，使学生社团在大学生素质教育、校园精神文明建设、学校教育教学改革等方面发挥起更加重要的作用。(3)培养高素质的社团管理干部队伍:针对高校学生社团的内聚性和群众性的特点，要领导好一个社团健康、持续地发展，社团负责人和其他主要干部必须具备一定的管理能力