《项目选址》期末论题

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1、四川大学期末考试试题（开卷）（2011——2012学年第一学期）课程号：课序号：课程名称：项目选址任课教师：百晨铭成绩：适用专业年级：2009，2010级学生人数：印题份数：学号：G2009390姓名:缪勇考试须知四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》和《四川大学考场规则》。有考试违纪作弊行为的，一律按照《四川大学学生考试违纪作弊处罚条例》进行处理。四川大学各级各类考试的监考人员，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》、《四川大学考场规则》和《四川大学监考人员职责》。有违反学校有关规定的，严格按照《四川大学教学事故认定及处理办

2、法》进行处理。请从《项目选址》（上卷）课程中，谈谈自己的心得体会，并结合实际情况做简要阐述，内容要求言简意赅，单题字数在300¾500字左右。1.请简述您从《项目选址》课程学习中，收获到什么知识？要求有感而发，并结合自身实际情况，阐述未来选址心得。2.请简述传统选址理论与现代审美情趣如何有效结合，才能符合《项目选址》的布置要求？并结合自身实际情况，阐述未来选址方法。3.请简述传统国学经典学习的重要性，结合自身经历，阐述其理论研究的科学性，并与实践运用结合的必要性。注：1试题字迹务必清晰，书写工整。本题1页，本页为第1页2题间不留空，一般应题卷分开教务处试题编号：3务必用A4纸打印学号

3、：姓名1、试题提交截止日期：2011年12月15日前交至晏子刁班长处；2、报告提交使用打印版本，用ME中心考试专用封面（见第三页）进行装订；备注：试题答案不要写在考试封面的老师评阅意见处，另外写在空白word文档中用A4纸打印。四川大学专业硕士学位（ME）堂下考试答卷（2011至2012学年第1学期）课程名称项目选址完成时间年级班别学生姓名缪勇学号G2009390成绩教师评阅意见：评阅老师签名：1、《项目选址》是一门非常有意思的课程，以前只是对风水学有只言片语的了解，通过对《易经》的解读学习，我对这门学问有了系统全面的认识。易学应用研究是与现代科学真理紧密结合，是破译命理干支平衡与人

4、类基因密码的殊途同归，是研究生命信息科学与后天补救化解的策略措施。通过学习，我更加清楚地了解了天干地支、阴阳五形，知道了天干地支相配合的所属特性，以及五行相生相克的规律和法则。也更加清楚的了解到怎样使用天干地支和五行来分析未来选址的参照和感悟。知道了风水文化的背景、风水流派划分和堪舆五元素的构成和操作。了解了什么是背山迎水、左右辅山、前厅和朝山的好风水。这门课程对我的最重要作用就是将来在买房、投资当中运用周易的风水理论，选中旺址，为事业、生活起到有力的促进作用。2、传统选址理论注重人与自然地和谐共生关系，注意选址时地形地势的选择。人与自然信息和能量的交换会产生正反的影响。传播和交换会

5、产生正负效应，只有产生了良好的和谐的共振效应才能更好地生活和持续性的发展。古老东方早在几千年以前就开始运用风水了，随着时间的迁移，风水被越来越多的人认识到，古代思想家孔子、孟子对风水都有一套成熟的学说。风水包含着人如何去顺应自然的深刻哲理。可以说，风水是古人在选择人居环境时，对地质、地貌、水文、气候、生态等各种人居环境因素的综合评判以及在建筑营造中采用某些技术和避让种种禁忌的总概括。在当今，居家讲究舒适、高雅的同时也讲究朝向、阴阳调和、遵从五行的法则，你可以把风水的原理运用到你的家里，以帮助你达到所希望的生活模式，因为通过风水可以使你重新审视自己，提醒自己到底想要什么，通过风水来帮你

6、设计或者修改其中的方方面面。3、国学”包括着中华伦理道德与民族精神，有大量的当今道德建设的“元素”，“仁、义、礼、智、信”是塑造人性品格的起码道德要求，“厚德载物”、“知义明耻”、“和为贵”等思想及社会人伦价值系统是“国学”精粹，“格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下”的儒家心法是全人类弥足珍贵的精神遗产，以孔子为代表的儒家文化决非哲学和知识的学问，而是存心立世的基本态度，是实实在在的生活的学问，是我们宝贵的思想源泉、人生指南，修身养性的不二准则。现在的独生子女从小受宠，回报、感恩的观念比较淡薄；而且当前的教育也有一种片面重视知识教育和能力教育的倾向，这些对孩子们的成长非常不利。

7、所以教育应该更重视思想品德和行为习惯的养成；国学带给孩子的智力开发和能力成长绝对比无穷无尽的辅导作用大的多。中国有句老话叫“三岁看大，七岁看老”。国学如何能培养孩子能力和塑造人格，在我看来，至少有以下几点：学好语文培养语文学习兴趣夯实文辞驾驭能力；以知促行具象经典知行榜样尊长睦友敬事为仁；积知成智积流成海敏而能思集腋成裘勤而好学；高贵气质腹有诗书气自风华汲古纳今品自高远。