杨治良实验心理学教材及习题和答案

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1、练习题一、填空1.现代心理学是一个非常庞大的学科体系，包含有许多心理学分支，例如__________、__________、__________、__________、__________、_________、__________、___________、_________等等。2.额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制，通常采用以下几种方法：____________、____________、__________、____________、_____________、______________。3.当机体处于某种情绪状态时，其内部会发生一系列的_________，

2、测量这些_______的指标就是生理指标。4.被试内设计是__________须接受自变量的________的处理。5.当我们走进电影院，最初什么也看不见，需经过一段时间才逐渐适应，并能区分周围物体的轮廓。这种在_________下的感受性_________的过程，称为_________。6.________针对传统的感觉记忆方法的某些缺点，设计了部分报告法，它弥补了以前那些用全部报告方式研究感觉记忆的缺陷，结果他首次发现了被试感觉记忆量为_______。7.语图仪是能将______或______分析为组成成分频率，显示频率－强度－时间型式变化的仪器，它能形象地图示__________

3、______。8.多自变量实验是指在一个实验中包含_______的自变量的实验。它具有三个明显的优点：________、________和_________。9.人从暗处到亮处，眼睛大约经过_______就能适应，这是_______。此种适应时，眼的感受性不是_____，而是______，与_______正好相反。10.闪光临界融合频率是人眼对光刺激________的指标，最早是用____________进行测定的。11.在刺激变量中，对反应时间影响比较大的因素有：__________、____________等。12.阿特金森和希夫林提出了记忆的多存贮模型。该模型把记忆看作是一个系统

4、，按照信息在系统内储存的时间可以划分为三个不同的子系统：__________、短时记忆和长时记忆。13.变量是指在___________或__________可变的事物的___________。在实验中实验者_________、__________的变量称为自变量；由操纵而引起的被试者的__________称为因变量。14.科学的探索，大致可分为两阶段或两个类型。第一阶段是探明规定某个行为的条件，第二个阶段是探明哪些条件与行为之间的函数关系。与这两个阶段相对应，可以把实验分为两种类型：____________和____________。15.当一个自变量产生的效果在第二个自变量的___

5、___________不一样时，就发生了__________。16._______（reactiontime,简称RT），它是一个专门的术语，不是指____________的时间，而是指______施于有机体之后到___________开始所需要的时间。17.基于感觉阈限的操作定义，__________设计了三种测量感觉阈限的方法——__________、恒定刺激法和___________。这些方法后来被统称为__________。18.由于信号检测论在___________与_____________之间作出区分，因此，它能够分析不同被试、不同操作条件下的反应敏感性；同时，还能够分析

6、操作的恶化是因为敏感性下降，还是因为反应偏向的变化，并根据这些分析的资料对操作进行改进。19.接受者操作特性曲线，简称ROC曲线，在心理学上又称为_____________，这就是说，曲线上各点反映着___________，它们都是对同一信号刺激的反应，不过是在几种不同的判定标准下所得的结果就是了。20.从量表有无相等单位和有无绝对零点来分，心理量表可分为顺序量表、等距量表和___________。21.匹配法是使_________和___________中的被试属性相等的一种方法。22.心理实验的基本程序：_________、_______、___________、_________

7、___、___________。23.几何透视是指平面上的刺激物，根据_________，近处的对象面积____，占的视角____；远处的对象占的视角___。24.排除法是把___________从实验中排除出去。25.一个完整的实验报告，必须包括以下几项内容：摘要、题目、引言、__________、__________、讨论、_________、参考文献及___________。26.研究课题的来源通常有四个方面：__________、___