全县开展一创双优活动实施方案

《全县开展一创双优活动实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、全县开展一创双优活动实施方案全县开展一创双优活动实施方案为创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境，营造干事创业的浓厚氛围，建设富裕、和谐、美丽的新，按照《中共濮阳市委关于在全市开展“一创双优”集中教育活动的决定》（濮文〔2010〕111号）要求，结合我县实际，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻十七届五中全会精神，按照“四个重在”的要求，紧紧围绕建设富裕、和谐、美丽新的奋斗目标，扎实开展“创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境”集中教育活动，切实解决影响我县经济社会发展的突出问题。在全县上下树立爱我

2、家乡，共建美丽新的家园意识；树立合心合力，共谋发展的和谐意识；树立时不我待，奋起直追的赶超意识。动员广大干部群众振奋精神，抢抓机遇，真抓实干，努力开创经济社会发展新局面。二、目的要求开展“一创双优”集中教育活动，是市委、县委做出的重大战略决策，对于推动我县又好又快发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。这次集中教育活动的根本目的，是从思想观念、干部作风、发展环境入手，认真查找当前存在的突出问题，深入剖析问题产生的根源，拿出解决问题的思路和办法，扎扎实实解决好影响和制约发展的突出问题，切实实现“三个新转变”：思想观念要有新转变。思想解放、观念创新的程度，决定着经济社会发展的

3、速度。只有创新的观念，才有创新的作为，才有超常规的发展。建设富裕、和谐、美丽新，必须首先解放思想，创新观念。要通过集中教育活动，使广大党员干部真正提高思想认识，抛开一切私心杂念和恩恩怨怨，深查深挖一切影响发展的旧思想、旧观念，结合当前实际，真正明确加快发展必须树立哪些新观念，以新观念引领新发展。干部作风要有新转变。干部作风的好坏直接影响着党和政府的形象，决定着推动工作的力度和效果。我县正处于新的发展时期，面临新的发展机遇，只有打造一支作风过硬、奋发有为的党员干部队伍，才能抓住机遇，应对挑战，加快发展。要通过集中教育活动，教育引导广大党员干部结合工作实际，深入查摆在作风方面存

4、在的突出问题和表现。做到讲学习、讲团结、讲诚信；讲自律、讲严管、讲和谐；讲实干、讲效率、讲奉献。真正明确加快发展必须树立哪些好作风，以优良的作风推进新发展。发展环境要有新转变。环境是一个地区的形象，是招商引资的资本，是推动生产力发展的关键因素。要通过集中教育活动，使广大党员干部找准发展环境方面存在的突出问题和表现，真正明确加快发展必须打造什么样的好环境，以好环境保障新发展。通过集中教育活动，要使广大党员干部解放思想，创新观念，振奋精神，转变作风，鼓足干劲，真抓实干，认真做好“四篇文章”：如何加快推动又好又快发展、如何抓党风促政风带民风、如何强化领导责任、如何干好当前工作及谋

5、划好今后发展，向省委、市委和全县人民交一份满意答卷。三、活动范围及方法步骤参加“一创双优”集中教育活动的范围是：各乡镇、各单位、各企业和广大党员干部。这次“一创双优”集中教育活动的基本方法是：坚持以学习教育、自我认识提高为主；坚持自查自纠、边整边改为主；坚持把学习教育贯穿始终、查摆解决问题贯穿始终；坚持与“创先争优”活动相结合、与促进当前工作相结合、与解决突出问题相结合。从2010年11月2日开始，至2011年1月20日结束，分三个阶段进行。（一）学习动员，提高认识阶段（2010年11月2日——27日）县委召开动员大会，对“一创双优”集中教育活动进行安排部署。各乡镇、各单位

6、要迅速传达会议精神，认真制定活动方案，进行广泛发动。同时，组织宣传部门和新闻单位，充分利用新闻媒体等形式，多角度、多途径、全方位搞好宣传，营造浓厚的舆论氛围，使活动深入人心，形成共识。在此基础上，着力抓好学习提高。学习内容：一是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，十七大以来历次中央全会精神以及加强党的建设特别是党的作风建设的重要论述等；二是省委关于“四个重在”、“三具两基一抓手”的工作要求等；三是段喜中同志在全市领导干部会议和“一创双优”集中教育活动动员会上的重要讲话，王艳玲同志和盛国民同志在“一创双优”集中教育活动动员会上的讲话，《中共濮阳市委关于在全市开展“一

7、创双优”集中教育活动的决定》等文件；四是贾祖贫同志和牛春堡同志在全县“一创双优”集中教育活动动员大会上的讲话等；五是党纪、政纪的有关规定。学习形式：围绕创新思想观念，采取灵活多样的形式，确保学习效果。围绕段喜中同志在全市领导干部会议上提出的五个需要思考的问题，结合思想实际和工作实际进行专题讨论；组织干部外出考察学习，借鉴经验，拓宽思路；开设领导干部学习大讲堂，邀请专家学者和县委领导作辅导报告；编写学习教材，采取中心组学习、集中学习、个人自学等方法，深入学习；采取开展征文活动、组织主题演讲比赛等多种形式，广泛学习。学