高二政治试题：哲学常识下册能力综合测试

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1、政治试题高二哲学常识下册能力综合测试一．单项选择题1．电子的发现并没有推翻物质由原子、分子构成的结论，而相对论力学和量子力学的提出并没有推翻经典力学。这个事实主要说明A．事物的发展有其自身的规律B．量变是质变的前提和必要准备C．感性认识是理性认识的来源和必经阶段D．认识是一个在实践基础上不断深化、扩展和向前推移的辩证发展过程※朱鎔基同志在十届全国人大一次会议上作政府工作报告时强调，在新的形势下，要增强忧患意识，居安思危，务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。据此回答2~3题2．“增强忧患意识，居安思危”的哲学依据是A．物质对

2、意识具有决定作用B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化C．矛盾双方的对立和统一是不可分割的D．矛盾是事物发展的根本动力3．要实现新世纪的奋斗目标，务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风，这是因为A．尊重客观规律是发挥主观能动性的前提B．事物发展是前进性与曲折性的统一C．主观因素制约着人们主观能动性的发挥D．价值观随着社会存在的变化而变化4．宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。从哲学上看，这则故事告诉我们：A．感性认识有待于上升到理性认识B．意识是客观事物在人

3、脑中的反映C．实践是检验认识正确与否的唯一标准D．人们的立场不同对客观事物的反映也不同5．“人类可以通过改变自然来使自然界为自己服务，来支配自然界。但我们每走一步都要记住，人类统治自然界决不是站在自然界之外的，我们对自然的全部统治力量就在于能够认识和正确地运用自然规律。”这段话表明的哲学道理是A．人的主观能动性既是有限的，又是无限的B．发挥主观能动性要与尊重客观规律相统一C．只有站在自然界之外，才能统治自然界D．认识了自然规律就能利用自然规律6．理性认识必须依赖于感性认识，感性认识应当上升为理性认识，这是A．坚持认识论中的反映论和可知论B．坚持认识论中

4、的唯心论和形而上学C．坚持认识论中的经验论和唯理论D．坚持认识论中的唯物论和辩证法7．“不同社会制度，不同国家的法律，尽管在具体条文和形式上可能千差万别，但在本质上都只是表明和记载经济关系的要求而已。”这段话说明了A．社会存在的性质归根到底是由社会意识的性质来体现的B．社会意识是社会存在的反映C．社会存在的变化决定社会意识的变化D．社会意识对社会存在具有能动的反作用8．《钢铁是怎样炼成的》播出后，许多中老年人激动不已，说保尔精神伴随着他们青春的脚步，曾激励他们成长，为新中国做贡献，至今他们还能熟练背诵保尔的那段名言。青年人说，保尔用自己的生命实践了顽强

5、拼搏、追求奋斗的一生，对肩负现代化重任的青年一代仍有教育意义。这说明A．社会性是人的本质属性B．自私不是人类的普遍本性C．社会意识对社会存在具有能动的反作用D．精神的力量比物质的力量更巨大9．马克思说：“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。”这表明①不同历史时期的人们有不同的价值观②不同的人对同一事物有不同的价值观③一个人的社会意识状况是由他所处的社会存在的具体条件决定的④价值观无所谓正确与错误⑤人们对客观事物的认识受主观条件的制约A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．

6、①②③10．“我的工作是平凡的，但我不能平庸”。对这句话的正确理解是A．只要发挥主观能动性，就可以为社会做出巨大贡献B．在一定条件下，精神贡献可以大于物质贡献C．平凡的工作可以做出不平凡的业绩，同样能够实现人生价值D．实现人生价值必须做平凡的工作11．“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是A．实践出理论，理论必须在实践中接受检验、得到发展B．实践是理论的基础，科学理论对实践有指导作用C．知识既来自实践又源于书本D．在生活中学习知识比实践更重要12．“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这句话表明A．人的一切知识都是从

7、实践中获得的B．人的意识具有创造性C．认识有时是独立于实践之外的D．实践在认识形成过程中具有重要作用13．马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”马克思这一论述的含义是A．意识先于物质而存在B．实践是有意识有目的的能动性活动C．实践对认识具有决定作用D．实践是认识的来源※荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。行之，明之。”据此回答14~15题14．荀子的这段话实际上强调了A．感性认识的重要性B．理性认识的重要性C．认识对实践的指导作用D．实践对认

8、识的决定作用15．荀子在这里所讲的“行”是指A．对事情要有耳闻B．对事情要亲眼所见C．对事物要