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时间:2018-07-06
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1、精品长方形和正方形单元练习卷班级()姓名()一、填空。1、长方形有条边,相等;有个角,都是角;长方形有条边,相等;有个角,都是角。2、长方形长边的长叫做,短边的长叫做。正方形每条边的长叫做。3、长方形和正方形都是边形。正方形是特殊的形。4、拼成一个正方形,至少要用根小棒;拼成一个长方形至少要用根同样的小棒。5、至少要用个完全一样的小正方形才能拼成一个大正方形。6、一根40厘米长的铁丝,最大能围成边长是厘米的正方形。7、一个正方形钟钟面的周长是100厘米,这个正方形钟面的边长是厘米。8、在一个长6厘米,宽4厘米的长方形中,剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是厘米。9、把一张长10厘
2、米,宽8厘米的长方形纸对折,可以得到两个完全一样的长方形,这个长方形的长可能是厘米,也可能是厘米。10、用18个完全一样的小正方形可以拼成个不同的长方形。11、一根42厘米长的铁丝,最大能围成边长是厘米的正方形。12、把边长是12厘米的正方形纸折成四个完全一样的小正方形,每个小正方形的周长是。13、一根铁丝正好围成一个边长是4厘米的正方形,如果把它围成一个长是5厘米的长方形,这个长方形的宽是厘米。14、把一个长10厘米、宽6厘米的长方形和一个长6厘米,宽3厘米的长方形拼成一个大长方形,大长方形的周长是厘米。15、把两个完全一样的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长比原来两个正方形
3、的周长和少了6厘米,原来的正方形的周长是()厘米。二、计算下面图形的周长。12cmmm16dm7dm精品3cmmm7cm15mmm13cm30mmm三、判断。1、对边相等的四边形是长方形,四条边相等的四边形是正方形。()2、正方形是特殊的长方形。()3、8个小正方形能拼成一个大正方形。()4、用同一根铁丝围成一个长方形或正方形,它们的周长相等。()5、两个正方形一定能拼成一个长方形。()6、周长相等的两个长方形,形状一定相同。()7、正方形的边长增加2厘米,周长也增加2厘米。()8、一个长方形相邻两条边的和是8厘米,这个长方形的周长是16厘米。()9、把一个大长方形剪成两个小长方形,
4、这两个小长方形的周长之和与原来大长方形的周长相等。()①②10、左图中②号图形的周长比①号图形的周长长。()四、解决实际问题。:1、一个正方形桌面的边长是60厘米,在它的四周钉一圈金边,金边的长度是多少厘米?爸爸准备了3米长的金边,够吗?2、一个长方形长30米,比宽多10米,这个长方形的周长是多少米?3、一块长方形运动场长38米,宽25米。张林绕这个运动场跑5圈,一共跑了多少米?精品4、用一个边长8厘米的正方形和一个边长5厘米的正方形拼成一个不规则图形(只有一边重合),求这个不规则图形的周长。5、张大爷靠墙开垦了一块菜地,长6米,宽3米,如果要在这块菜地周围拦一圈篱笆,问这个篱笆最短
5、要多少米?6、两个长8厘米、宽3厘米的长方形拼成一个大长方形,拼成的长方形的周长最长是多少?最短是多少?7、用四个完全一样的长方形拼成一个正方形,周长减少了24厘米,问拼成的正方形的周长是多少厘米?8、用24根1分米长的小棒摆出不同的长方形或正方形,能摆出几种?想一想,填一填。长(dm)宽(dm)周长(dm)9、张叔叔把一块边长是12分米的正方形木板切割成了3块同样大小的长方形木板,问每块长方形木板的周长是多少分米?精品10、下图是由8个边长是2厘米的正方形拼成的,你能算出这个图形的周长吗?3厘米11、如图,把一张正方形纸片裁掉3厘米,剩下纸片的周长是42厘米,问原来正方形纸片的周长
6、是多少厘米?15厘米12、如图,从一个长15厘米的长方形中剪去一个最大的正方形,问剩余图形的周长是多少厘米?13、有一张长12厘米、宽5厘米的纸,现在准备把它剪成长3厘米、宽2厘米的小长方形纸,怎样才能使剪出的小长方形最多?试着画一画。精品XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小
7、学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源9精品在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系
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