义务教育北师大三年级.上第2单元《观察物体》单元测试卷及答案小学数学试题

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1、精品第二单元测试卷一、看一看,连一连。1.它们看到的房子分别是什么形状的?连一连。2.下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。3.下面的形状分别是从哪个方向看到的?连一连。二、看一看,填一填。1.它们分别看到的是数字几?2.下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的?(填序号)3.五角星各在大正方体的哪个面?4.从哪面看两组物体的形状不相同?三、下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。精品四、下面这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。五、在下面的四幅图的括号中写上小朋友的名字。六、下面这些图形分别是从哪个方向看到的?

2、七、下面的图形分别是从哪个方向看到的?填一填。八、一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如下图。精品下面说法正确的画“√”,错误的画“✕”。1.这座房子有三扇窗户和一扇门。(　　)2.这座房子的窗户都在它的正面。(　　)3.这座房子后边有一扇窗户。(　　)第二单元测试卷答案一、1.2.3.二、1.4　6　2.③　②　①3.正面　上面　右面4.正三、四、小红　小军　小明五、小杰　小华　小明　小亮六、左面　上面　正面七、左面　上面　正面八、1.✕　2.✕　3.√精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师

3、的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持

4、续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。

5、及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。精品