市场经济环境下复合型英语人才培养探究

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1、市场经济环境下复合型英语人才培养探究摘要：随着我国现代化建设和社会经济的不断发展，特别是加入WTO后全球经济形势的快速变化，大量适应教育现代化要求的涉外经济、外贸、口译等方面的英语复合型人才应用而生。复合型人才要求具有较强的英语阅读能力，对商务信函、合同文书等各类应用文体掌握熟练，并具备一定英语听力和口语的能力，基本功扎实，与人沟通能力强。关键词：市场经济；复合型人才；英语技能中图分类号：F24文献标识码：A文章编号：16723198（2012）16008902改革开放以来，全球经济联系越来越密切，世界经济体一体化进程加快，特别是亚洲金融危机和美国次贷危机两次全球性的金融危机

2、使得世界经济格局发生了深刻性的变化，中国作为正在崛起的第三世界大国，在全球经济中占有举足轻重的地位。中国加入世贸组织后，与世界各地在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，熟悉世贸组织规则，适应国际竞争的外语人才、复合型人才将炙手可热。本文将从英语学习的听力和口语能力方面探讨在市场经济环境下复合型人才的培养要求，以及如何才能达到这些标准。1英语听说能力提高的两大障碍5在市场经济条件下，各国商务活动日益密切，英语作为不同国家语言间沟通的载体，发挥了巨大的交流作用。英语学习中最基本的能力就是需要听懂对方的意思，而其中最大的两个障碍就是：语音障碍和文化障碍。首先是语音的障碍，虽说学的都

3、是英语，连以英语作为母语的欧美国家都普遍存在南方口音和北方口音的差异，既我们平时所指的dialect（方言），并且还有英式英语和美式英语的区别，更别提欧美国家和亚洲国家英语发音的鸿沟了，所以作为英语并非母语的学习者，尽量选择原汁原味、地道的听力材料。其次是文化障碍，全球间的商务活动是以跨文化交际为背景的交流，如果在不了解双方文化背景的基础上发生南辕北辙的错误，真可谓贻笑大方了。比如在西方国家，家庭背景、收入、财产、年龄都属于个人隐私范畴，假如初次见面和人谈论此类话题，别人会觉得你刺探个人隐私，对人不尊重，而在中国却是无伤大雅。所以，我们应当多选择一些反映英美国家文化背景的听力材料，

4、加深对别国文化的了解，有助于听力理解力的提高。2如何提高英语听说能力2.1英文听力通过专门系统的听力技能培训，促进英语学习者听力发展，为培养全面的英语交际技能奠定良好的听力基础，应达到以下要求：5（1）能听懂英语国家人士就学习者熟悉的题材所作的讲话和日常生活的交流，内容包括地理历史知识和文化风俗习惯背景的故事、VOA和BBC等标准英语新闻，要求能够抓住讲话和交谈的中心大意，辨别讲话人的态度和语气，掌握要点和有关细节，用英语作简要笔记。（2）熟悉国际贸易活动和商务活动，如会展、物流、金融、投资等方面的英语专业术语，了解现代国际贸易活动的大致流程。（3）在课程教学中巩固基本听力微技能如

5、数字、日期、方位等，着重加强这些基本技能在商务环境（如接待、询价报价、交货事宜）中的具体应用，进一步培养灵活运用听力策略如预测、利用前后文或环境线索理解、适应不同口音的能力，同时学习相关商务语言点及背景知识。英语学习者应从以下一些方面达到这些要求：（1）坚持以“听”为主的原则，慢慢在听的过程中去获取语言的信息，不能先读书面材料再去听录音，坚持不看材料先听录音才是训练听力的正确途径。（2）在听力训练中，要灵活采用一些跟读、模仿、问答、讨论等口头训练形式，边听录音边记笔记，将听力材料要点记录下来。（3）强化课外听力训练，养成收听英语广播节目的5习惯，将节目中使用频率较高的词汇和习语记录

6、下来，扩充听力词汇。（4）多阅读英语国家经济和社会以及法律条文、贸易规则等方面的书籍，为听力训练做必要的背景知识贮备，以便在听力过程中能快速抓住关键词，弄懂文章内容。2.2英文口语市场经济环境下口语学习不同于以往，第一，它的学习内容很多都牵涉到商务日常活动，如谈判，合同，交易等，与社会和市场的动向密切相连。第二，具有较强的实践性，学习过程高度模拟现实商务活动情景，通过参加展会、在外贸公司实习、担当商会翻译等社会实践将所学内容活学活用。最后，具有学科的复合性，融合了其他相关学科的专业学习，如海关政策，法律条列，商务谈判、市场营销、公关礼仪、跨文化交际等，需培养综合素质能力。复合型英语

7、口语人才应注重将所学运用于实践，主要通过模拟商务活动，增进对知识的理解和技能的掌握，增强在商务活动中的口语表达能力，为实现此目的需要达到以下要求：（1）能运用简单的日常英语进行对话，并能就所学文章回答问题，复述所学文章，做到语音、语调、语法基本正确。通过模拟真实商务情景和日常情景的操练，能初步掌握商务英语听说的基本技能，以正确清楚的语音语调，用英语进行一般对外经贸业务谈判和生活接待。5（2）就普遍的社会生活题材进行简短的连贯性讲话，如节日购物，日程安排；就熟悉的题材略