科学知识观的嬗变——论一种知识社会学的分析视角论文

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1、科学知识观的嬗变——论一种知识社会学的分析视角论文.freelileDurkheim)。他们认为，知识的科学性不再需要通过感官领悟，而是必须付诸经验的调查，没有观察就没有真理。所谓经验的就是客观既存的事实，而科学就是对那些事实的观察和描述，既然经验就是事实的，科学知识就是确证的。进入20世纪，科学取得了显著的进步，相对论和量子力学的测不准原理给传统的科学哲学带来革命性的冲击，科学理论难以与自然世界的经验一一对应。20年代，以石里克(MoritzSchlick)、纽拉特(Ottoneurath)、卡尔纳普(RudolfCarnarp)、波普尔(KarlPoper)维特根斯

2、坦(Ludeaning)之所以有意义，是因为意义有所指，并且是可由经验加以检验的。只有可用经验检验的命题才是真命题，否则便只是假命题，这便是逻辑实证主义的“可证实性”(verificability)。科学的特征是从经验出发，通过分析和演绎得出规律性的通则。通过对科学语言进行逻辑分析，排除与科学发现有关的社会、历史和心理因素，以便给科学提供纯粹的理性重建。把实证主义原则与数学、数理逻辑和语言学的成果结合起来，建构了逻辑实证主义的意义理论，即一切科学都是经验科学，每一个有意义的陈述等值于某种以指称直接经验的名词为基础的逻辑结构。逻辑实证主义者认为，科学的逻辑或一种完整的经验

3、科学知识应该探讨以下三个问题：…一是知识的基础问题，即检验科学假说的最终论据是什么，包括每一门科学有无这样的基础以及各门科学之间有无共同基础；二是理论的结构问题，即概念之间及陈述之间有系统的联系，特别是公理系统的解释问题和说明逻辑；三是理论的确认度问题，即证据在多大程度上给假说以支持，或假说从证据得到多大程度的确认。无论是实证主义还是逻辑实证主义都假定，科学事实是关于外在真实世界的事实，它在某种程度上只能藉逻辑和数学知识的中介才能实现，不依赖或反映社会现实。新老实证主义者共享的科学观包括：(1)科学主义(scientism)。不论自然的还是社会的问题，其研究方法是同一的

4、。在现代文化中，知识的意义是由科学来界定的，自然科学已为所有科学提供了方法标准，在自然科学方法与社会科学方法之间是没有必然判别的。(2)自然主义(naturalism)。所有的科学都研究外在于自身的对象，这些对象可化约为可观察的原子单位，运用模像理论、对应理论和比配理论进行分析。(3)经验主义(empiricism)。科学的基础是观察，实证知识建立在能够观察和确证的事实的基础上。科学家通过实验揭示客观存在的一般规律，再根据规律提出假说来预测将要发生的事情。(4)价值无涉(valuefreedom)。科学不对其论题进行价值判断，主张价值不能从事实中获得。只有事实是可以检验

5、的，价值则不然。对科学真理的追求可以独立于道德反省或个人的主观因素而实现，真理是关于客观实在的说明性陈述，是可以检验的。科学知识不同于所有其他人类知识，可以检验证实，是普遍逼真的。(5)工具性的知识(instrumentalkno)拓展了马克思的“存在基础”概念，并将马克思对意识形态的思想扩大到一般知识，认为人类的思想结构本质上都含有意识形态的性质，任何有关真理的声称都不过是一种自欺。他在《意识形态和乌托邦》中说：“我们可以证明：(a)认识过程实际上并非是按照存在的规律发展的，它的发展并非仅仅遵从‘事物的本性’或‘纯逻辑的可能性’，它并不是由‘内在辩证法’推动的。相反，

6、现实思想的出现和定型在许多方面都是受与此非常不同的超理论因素影响的。与纯理论因素相反，这些超理论因素可以称为存在的因素。这样思想的存在决定也就不得不被认为是一个事实。(b)这些存在因素对知识的具体内容的影响决非只有边缘性的重要性，它们不仅与观念的创生有关，而且渗透进了观念的形式和内容之中。此外，它们还决定了我们的经验和观察的范围和强度，即我们以前称之为学科‘视角’的东西。”对文化现象的适当分类和理解，必然涉及参与者本身对意义的诠释，而意义却不像外在世界的客体那样仅是一个为人们所观察的对象。任何一个历史时期的群体都有他们自己的价值和意义，他们的诠释必然是从其自身文化的特定

7、意义架构出发的。因此，任何人类文化的产物均无法用一种永久不变的观点来加以充分分析。虽然曼海姆把科学知识排除在文化现象之外，但他对文化现象的意识形态分析方法被相对主义的科学知识社会学所吸收。另一条分析进路源自迪尔凯姆，从人类学视角对科学知识进行意识形态学分析。认为社会并不仅仅是个人的集合，它还包含着各种体制和建立起来的行为模式。人们之间的相互沟通需要一套共同的符号，这便形成了公共信仰和观念，即“集体意识”或“集体表述”的基础。集体意识或集体表述显示了社会成员的一般看法或想法，提供了观念的框架和词汇，它不仅是社会生活而且是精神生活的推动力。集